• Accompagnement stratégique et direction artistique incluant brief, analyse de l'existant et ateliers de suivi.

• Production et déclinaisons d'identité visuelle, supports print (affiches, flyers, livrets), supports pédagogiques (posters, kits, expositions mobiles), signalétique et scénographie.

• Conception de campagnes, récits graphiques, contenus digitaux et audiovisuels, rédaction et fourniture des fichiers natifs.

• Prise en compte des droits d'auteur et contraintes liées à l'utilisation d'outils d'intelligence artificielle.

Formation thématique couvrant les aspects juridiques, médicaux, psychologiques et sociologiques de l'adoption.
Public visé : professionnels sociaux et médico-sociaux (assistants sociaux, éducateurs, psychologues, infirmières puéricultrices, etc.).
Groupe attendu : 12 à 16 participants (14 participants indiqué pour 2026).
Livrables attendus : supports pédagogiques, déroulé des séances, extraits remis aux participants et CV des intervenants.

Encadrement et montée en compétences de 12 bénéficiaires du PLIE recrutés en CDDI, axé sur la découverte et l'initiation aux métiers du bâtiment.

Prestations techniques : formation pratique sur chantiers, sensibilisation hygiène/sécurité, accompagnement individualisé vers un projet professionnel ou une formation qualifiante.

Suivi administratif : fiches individuelles d'évaluation, bilans et reporting périodique, participation aux comités et transmission des documents supports.

Communication et valorisation : conception de supports pédagogiques et d'outils de valorisation, organisation de conférences.

Formations modulaires couvrant l'utilisation et la sécurité des EPI antichute, échafaudages, PIR/PIRL, échelles et escabeaux.
Contenus combinant théorie réglementaire et mises en situation pratiques, avec évaluations théoriques et pratiques et délivrance d'attestations nominatives.
Supports pédagogiques fournis par le formateur ; EPI opérationnels fournis par l'employeur des stagiaires.
Organisation flexible des sessions (effectifs à préciser), procédures d'annulation et bilans annuels à fournir.

Organisation complète d'un dispositif d'activités pour enfants et jeunes 2–17 ans couvrant périscolaire, restauration, mercredis, ALSH vacances, CLAS et Anim'ados.

• Conception d'un projet pédagogique annuel, programmes par période et brochures ALSH ; bilans intermédiaire et annuel exigés.
• Gestion RH et financière : direction, équipes qualifiées (BAFA/BAFD/BPJEPS), reprise des personnels en poste, vérification d'honorabilité, bordereau de prix détaillé.
• Respect des taux d'encadrement réglementaires, plages horaires définies, modalités d'inscription (journée/demi‑journée) et fourniture des goûters avec contraintes nutritionnelles.

Capacités d'accueil précisées : 43 berceaux (évolutif à 49), 35 berceaux et 20 berceaux.

Horaires et fréquences : ouverture du lundi au vendredi de 07h15 à 18h30 ; gestion des accueils réguliers, occasionnels et d'urgence.

Responsabilités opérationnelles : fourniture des consommables, organisation de la restauration avec HACCP et traçabilité, suivi médical et protocoles de sécurité.

Obligations de suivi : reporting administratif et financier régulier, entretien et maintenance des équipements, formation du personnel.

Sensibilisation porte-à-porte ciblée avec objectif minimal de contact de 60 % des foyers définis.
Campagne initiale indicative couvrant environ 10 000 foyers ; distribution possible de kits de tri et guides.
Animations en espace public (marchés, événements) avec équipes d'au moins deux animateurs et actions complémentaires (prévention gaspillage, compostage).
Interventions en écoles adaptées au jeune public (formats pédagogiques d'environ 1 heure) et reporting mensuel des indicateurs (foyers rencontrés, refus, kits distribués).

• Exploitation annuelle d'un local dédié exclusivement à l'enseignement du surf avec surface intérieure d'environ 140 m² et terrasse de 20 m² pour les briefings.
• Activités secondaires limitées à la location de matériel, une petite boutique technique et des vestiaires ; activités non liées au surf interdites.
• Le titulaire finance et réalise tous les travaux d'aménagement et de mise aux normes et doit assurer l'intégration paysagère des aménagements.
• Les aménagements doivent respecter les prescriptions urbanistiques et architecturales locales (PLUih, avis ABF).

• Actions de sensibilisation et animations pédagogiques pour scolaires, périscolaires, grand public, habitat (porte-à-porte) et événements.
• Durées typiques : 1 h 30 pour grand public, 1 h 30 à 2 h pour scolaire, demi-journée/journée pour porte-à-porte ; stands événementiels avec 1 à 3 agents selon affluence.
• Prestations comprennent préparation, réunions de cadrage, supports (guides, sacs pré-tri, kits biodéchets), logistique, reporting et bilans après chaque intervention.
• Volumes annuels estimatifs fournis en annexe pour dimensionner les actions et les ressources.