Fourniture et pose d'un radar pédagogique autonome.

• Radar de type Viasis Vario avec alimentation solaire (1 unité), fourniture, fixation et mise en service.
• Matériel conforme aux normes et validé préalablement ; quantité unique à renseigner.

Prairies fleuries — approche naturaliste centrée sur la flore et les pollinisateurs.

3 interventions par classe : 2 séances en classe et 1 sortie terrain.

Activités adaptées au niveau GS‑CP, vérification préalable du site et proposition d’alternatives.

Fiches pédagogiques, restitution et bilan par classe.

Formation sur la prévention des TMS couvrant analyses ergonomiques, rôle de l’encadrement et formation de formateurs.
Formats : présentiel, classes virtuelles, conférences, sessions individuelles.
Parties pratiques obligatoirement en présentiel ; catalogues tarifaires codés P1–P13.
Groupes typiques : 10 stagiaires (habilitantes), 12 (non‑habilitantes) ; distanciel limité à 8.

Gestion quotidienne d'un espace polyvalent avec zones jeux, chill/projection, ateliers/friperie et grande cuisine pédagogique.
Animation régulière (ateliers, soirées thématiques, concerts/JAM sessions, friperies solidaires) et organisation de temps forts ponctuels.
Recrutement et mise à disposition d'un·e animateur·rice responsable par site, gestion logistique des animations, hygiène et entretien courant.
Reporting mensuel (quantitatif, qualitatif, financier) et participation aux instances de pilotage avec planning mensuel à soumettre J‑30.

• Organisation complète de séjours pour 4–17 ans avec hébergement en pension complète, restauration conforme (au moins 1 produit bio/jour) et blanchissage des draps.
• Transports aller/retour depuis le point de rassemblement, encadrement respectant des taux minimaux (1/8 pour 4–5 ans; 1/10 pour 6–11 ans; 1/12 pour 12–17 ans) et astreinte 24h/24.
• Livrables exigés : fiche descriptive, projet pédagogique, budget détaillé par séjour (activités, salaires, alimentation, transports, communication, divers), PV commissions sécurité et attestations d'assurance.

Dispense formation initiale et recyclage SST selon référentiel INRS.

• Groupes jusqu’à 10 personnes ; public estimé ~70 agents ; matériel et agréments exigés.
• Livrables : attestations/cartes de validation remises pour facturation.

Matériel pédagogique et jeux éducatifs pour maternel et élémentaire : supports lecture/écriture, manipulations, puzzles, outils scientifiques et instruments scolaires.

• Conformité normative, catalogue électronique, suivi des commandes et SAV.
• Références détaillées à fournir en regard des listes indicatives du DQE.

Aménagements paysagers complets : terrassements, apport et préparation de terre, plantations d’arbres/arbustes selon liste d’essences, système micro‑irrigation (programmateur, électrovannes, rampes porte‑goutteurs), mobilier pédagogique et garanties de reprise sur 3 années.

• Quantités repères : enherbement 5 800 m², plantations (ex. listes d’espèces et quantités détaillées), accessoires (compost 5 m³, tuteurs 53, paillage, ganivelles…).

• Fourniture de documents qualité, analyses et certificats exigés.

• Fourniture d'une large gamme de matériels pédagogiques couvrant éveil, apprentissage, activités artistiques et sportives ; DQE indicatif ≈ 63 références avec quantités annuelles estimées.
• Plateforme de commande en ligne dédiée et sécurisée exigée (profils multi-niveaux, validation, suivi par école/classe, accès factures et bordereaux) ; fiches techniques publiques obligatoires et indication AGEC par référence.
• Conditionnement par classe, livraison simultanée à l'école, bon de livraison détaillé par classe, reprise palettes à la charge du titulaire ; remplacement/reprise sous 5 jours ouvrés en cas de non-conformité.

• Parcours de formation assistants maternels de 120 heures réparties en 80 h (1re partie) et 40 h (2e partie) avec modules obligatoires : besoins fondamentaux (30 h), spécificités du métier (20 h) et rôle/positionnement (15 h, dont module Protection de l’Enfance).
• Méthodes actives : études de cas, jeux de rôle, mises en situation, préparation aux épreuves UP1/UP3, évaluation individuelle incluant la maîtrise du français.
• Formation PSC1 : session pratique de 7 heures par groupe (5 à 10 personnes) axée sur gestes de secours adaptés aux nourrissons et jeunes enfants, délivrance d'un livret PSC1 et d'une attestation de compétences.
• Livrables pour chaque session : fiches de présence, supports remis aux stagiaires, bilan quantitatif/qualitatif de session et bilan annuel.

• Sourcing, promotion et recrutement des stagiaires et mobilisation d'intervenants.
• Conception et animation de parcours individualisés, évaluations et préparation à la certification (RNCP 38603 pour l'action IA).
• Mise à disposition de plateaux techniques performants, licences et environnements virtualisés, et traçabilité pédagogique (cahier de texte, livret, émargements).
• Production et transmission régulière des livrables et indicateurs ; objectifs d'insertion chiffrés (ex. objectifs SFER de réussite et taux d'emploi).

• Transport de voyages pédagogiques et classes de découverte : trajets journaliers et séjours longue distance (séjours 1 400–1 800 km), volumes variables selon tranches de distance.
• Moyens adaptés pour longues distances (WC/TV appréciés, climatisation), procédures d'encadrement et logistique renforcées.
• Assistance technique et dispositifs de remplacement obligatoires ; capacité d'organiser trajets courts et très longs.