Activités sportives scolaires nautiques et équestres

Ville de Brest
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Date limite
7 septembre 2026 à 10 h
Localisation
Brest (29)
Durée
02/11/2026 au 15/07/2030 (accordé sans reconduction)
Budget
Max: 240 000 €

Équitation

Public ciblé

  • Élèves des écoles primaires (cycles 2 et 3).

Contenu pédagogique

  • Mise en œuvre d’un cycle pédagogique défini en concertation avec l’enseignant avant la première séance.
  • Objectifs : motricité, adaptation à différents milieux, gestion de l’effort, prise de risque calculée, travail collectif et responsabilité.

Encadrement et sécurité

  • Ratio exigé : 2 adultes encadrants par classe.
  • Qualification minimale : au moins un encadrant titulaire d’un BPJEPS ou d’un brevet d’État adapté.
  • Continuité pédagogique : même référent pour l’ensemble du cycle.
  • Capacité d’accueil simultanée : au moins deux classes d’environ 30 élèves chacune, dans des conditions réglementaires de sécurité.
  • Mise à disposition d’un espace abrité pour la communication des consignes.
  • Obligation de préciser modalités d’accueil des élèves en situation de handicap.
  • Exigence de détenir le label « bien‑être animal ».
  • Présentation détaillée du nombre de poneys mis à disposition pour permettre l’accueil des deux classes.

Organisation des séances et contraintes opérationnelles

  • Nombre de vacations fixé pour l’année scolaire : 429 (11 séances par cycle pour 39 classes).
  • Annulation : impossibilité pour l’organisateur d’annuler une séance ni de proposer un report ; obligation de proposer une adaptation pédagogique abritée et descriptif des locaux et du contenu de remplacement.
  • Vestiaires avec toilettes attenantes exigés.
  • Calendrier prévisionnel pour chaque cycle ; bilan après chaque session et bilan annuel détaillé (vacations, écoles, élèves, justificatifs de formation).
  • Facturation trimestrielle sur la base du prix unitaire indiqué au bordereau des prix unitaires et du devis estimatif.

Sensibilisation et inclusion

  • Intégration possible de temps de sensibilisation au respect de l’animal, de la nature et des écosystèmes dans les séances ; état des actions attendu dans le bilan annuel.
  • Obligation de préciser en offre la capacité d’accueil des élèves en situation de handicap.

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