Formation collective pour travailleurs en situation de handicap

Ingénierie et contenu pédagogique

• Conception d’une ingénierie pédagogique adaptée aux travailleurs en situation de handicap et aux établissements employeurs.
• Méthodologie active et participative : activités variées, témoignages, récits d’expérience, outils et supports transférables immédiatement dans le contexte professionnel.
• Transposition concrète des acquis vers la structure d’accueil (outils/pratiques applicables).

Supports et accessibilité

• Fourniture d’un support structuré adapté et d’une version en Facile À Lire et à Comprendre (FALC) ou équivalent.
• Capacité à adapter les supports et fournir un exemple de livrable FALC intégré à l’offre technique.

Évaluation et bilans

• Évaluation à chaud à l’issue de chaque session (questionnaire de satisfaction en ligne via la plateforme de gestion).
• Évaluation à froid 3 mois après la session (questionnaire fourni éventuellement).
• Bilan formateur pour chaque session (difficultés, points forts, axes d’amélioration).
• Synthèse quantitative et qualitative annuelle (nombre de sessions, profils, points forts/faibles, axes d’amélioration, plan d’action).
• Objectif de satisfaction minimal : 90 % ; non‑atteinte susceptible d’entraîner pénalités.

Livrables exigés par session

• Certificat individuel de réalisation, certificat collectif, feuilles d’émargement cosignées demi‑journée, bilan pédagogique, synthèse des questionnaires.
• Remise des livrables dans les délais contractuels (facturation 48h ; rapport final sous 31 jours ouvrés ; autres délais précisés dans le dossier contractuel).

Organisation et logistique

• Recherche et réservation des locaux conformes aux obligations ERP et homologués PMR; locaux avec lumière naturelle et proximité des transports.
• Convocations au moins 15 jours avant la session; gestion listes d’attente; validation téléphonique des inscriptions si demandée (J‑12).
• Émargements par demi‑journée; mentions obligatoires minimales sur les feuilles d’émargement (logos des (co)financeurs fournis).
• Utilisation d’une plateforme administrative dédiée pour les inscriptions, la gestion et la signature électronique (outil de type DocuSign); réponse aux sollicitations via la plateforme sous 48 h.

Exigences sur les intervenants et organisation RH

• Intervenants avec expérience significative auprès des personnes en situation de handicap / ESAT ; CV exigés et soumis à validation préalable.
• Processus interne de qualification des intervenants exigé; en cas de remplacement, transmission du CV 30 jours avant la session ; remplacement d’urgence déclaré sous 48 h avec possibilité de report.
• Désignation d’un interlocuteur unique dédié pour le pilotage et la coordination.

Contraintes contractuelles communes

• Certification qualité (Qualiopi) en cours de validité requise.
• Fourniture d’au moins 3 références récentes (3 dernières années) sur publics en situation de handicap/ESAT.
• Respect strict des délais de remise des documents et des modalités d’évaluation sous peine d’application de pénalités.