Étude hydrologique et hydrogéologique visant à identifier entrées/sorties d'eau, perturbations d'écoulement et dynamiques hydrologiques.

Travaux de terrain : levés topographiques (éventuel MNT), sondages pédologiques (jusqu'à ~1,2 m), observation des écoulements et mesures de débits en périodes variées.

Analyses : bilan hydrique, exploitation LIDAR 2021, modélisation des flux et simulation des scénarios.

Livrables : au moins deux scénarios de restauration avec chiffrage prévisionnel, cartographies, fichiers SIG avec métadonnées, hydrogrammes et rapport synthétique.

Accompagnement individuel et collectif des personnes voyageuses et des groupes familiaux itinérants via un référent unique.

Interventions en permanences (points d'accueil), sur les aires d'accueil, à distance et par visites à domicile selon les besoins.

Suivi et traçabilité via Parcours Solidarités (module RSA) avec bilans annuels et indicateurs (durée d'intervention, types d'actions, taux d'insertion).

Utilisation d'outils complémentaires (OuiForm, Plateforme Inclusion, Espace Pro Insertion) et coordination avec les partenaires locaux.

Évaluation du potentiel managérial des collaborateurs souhaitant évoluer vers des fonctions de management.

Outils utilisés : définition de profils, questionnaires, tests psychométriques, mises en situation et entretiens.

Livrables : rapport individuel détaillé par candidat, synthèse comparative et recommandations d'accompagnement, fournis de manière dématérialisée via une plateforme sécurisée.

Modalités : prestations réalisées à distance avec une équipe dédiée (référent et remplaçant) et restitution par visioconférence et accès sécurisé aux documents.

Étude visant à qualifier le potentiel de report modal lié à la réouverture d'une ligne fret locale.

• Actualisation des données économiques et logistiques (volumes, types de marchandises, distances) et recueil d'informations par entretiens.
• Modélisation de 3 à 5 scénarios logistiques (train dédié, mutualisé, navette, plateformes) avec estimation des gains de massification et des besoins d'investissement.
• Livrables : rapport final consolidé, synthèse opérationnelle, supports COPIL et fourniture des données et fichiers sources exploitables.
• Organisation : réunions de pilotage régulières et livrables intermédiaires à chaque phase.

Conception et animation d'une formation-action collective visant à élaborer un plan d'action/pacte de prévention et lutte contre les discriminations dans l'emploi.

Publics ciblés : agents (4–5 jours en demi-journées), élu·es (½ journée), acteurs de l'emploi (2 × 1 jour) et un groupe de personnes concernées à définir.

Phases prévues : cadrage, diagnostic partagé et esquisse, dialogue avec la société civile, formalisation du plan avec fiches-actions et indicateurs.

Livrables attendus : mémoire technique de cadrage, synthèses pédagogiques, comptes rendus des consultations, plan d'actions détaillé et supports de présentation.

Recrutement et suivi d'environ 20 foyers avec enfants, représentatifs de profils divers.
Déploiement d'une méthodologie en plusieurs phases : benchmark, recrutement, sensibilisation, coaching, expérimentation et évaluation finale.
Collecte de données quantitatives (mesures des temps d'écran par type d'écran) et qualitatives (questionnaires de bien‑être, journaux de bord).
Fourniture de livrables méthodologiques, rapports intermédiaires et synthèse finale exploitables pour communication et décision.

Étude exploratoire de faisabilité des accès à une parcelle pour un projet géothermique.

Phases principales : collecte documentaire, diagnostic technique et foncier, conception de scénarios d'accès, modélisation trafic, estimation coûts/risques/délais et note de synthèse.

Livrables attendus : plans de principe, tableau multicritères, estimation des coûts par scénario, planning et rapport final.

Participation à 4–6 réunions de coordination et production de supports et comptes rendus.

Diagnostic et mise à jour du BEGES (bilan carbone) et réalisation du diagnostic PCAET, avec collecte et traitement des données.
Élaboration de la stratégie PCAET avec objectifs chiffrés, rédaction du plan d’actions et fiches actions détaillées, et définition d’un dispositif de suivi-évaluation.
Rédaction et coordination des pièces règlementaires du PLUi (règlement, zonage, OAP) et coordination opérationnelle entre les lots.
Études environnementales (état initial, évaluations, inventaires zones humides) et actions de concertation (ateliers, réunions, bilans).

Étude en quatre phases : diagnostic des systèmes et ressources, élaboration de scénarios techniques et organisationnels, plan d'action opérationnel, recommandations pour la mise en œuvre.

Livrables principaux : rapport intermédiaire et final, synthèse 10 pages, supports de présentation, cartographies géoréférencées exploitables (QGIS) et jeux de données.

Tâches clés : recensement des prélèvements et périmètres, analyse des ressources en eau (quantité/qualité), scénarios techniques et agroécologiques, calendrier d'actions et recommandations de gouvernance.

Réalisation d'un diagnostic territorial complet des pressions agricoles et non agricoles affectant des bassins d'alimentation de captages.

• Travaux : enquêtes terrain, entretiens, analyse socio-économique, cartographie des pressions et des zones prioritaires.
• Produits attendus : mémoires descriptifs, fiches d'indicateurs, cartographies, jeux de données anonymisées, fiches mesures et scénarios avec évaluation technico-économique.
• Organisation : composition d'équipe pluridisciplinaire, réunions de pilotage, livrables numériques et papier.

Diagnostic technique et structurel des digues et des ouvrages hydrauliques (portes, vannes, clapets, buses), incluant analyse hydromorphologique et conditions d'exploitation.

Élaboration de plusieurs scénarios d'aménagement évalués sur les plans technique, hydraulique, environnemental, réglementaire et économique, avec matrices comparatives et aide à la décision.

Définition détaillée du programme de travaux pour le scénario retenu : localisation des interventions, nature des travaux (confortement, rehausse, reconstruction, recul, suppression/création/adaptation d’ouvrages), et estimation financière par opération.

Identification des procédures réglementaires à engager (autorisation environnementale, étude d'impact, incidences Natura 2000) et préparation des dossiers techniques nécessaires.

Deux séances par classe, demi-journées d’environ 3 heures chacune, destinées aux élèves de primaire (Cycle 2 et Cycle 3).
Animations en classe et/ou en extérieur combinant apports théoriques et activités pratiques/terrain, pour des classes d’environ 25 élèves en présence de l’enseignant.
Fourniture de supports pédagogiques et d’une fiche d’évaluation pour les enseignants; centralisation des bilans annuels.
Optimisation des déplacements (regroupement géographique) et encouragement à l’usage de véhicules non thermiques; frais de transport pris en charge par les écoles.

• Diagnostics techniques complets couvrant structures, façades, fluides, électricité, état sanitaire et conformité réglementaire.
• Bilan énergétique et bilan carbone sur au moins 3 ans, modélisation thermique dynamique (Pléiades+Comfie ou équivalent) et scénarios d'amélioration avec estimations (kWh et coûts).
• Plans de programmation détaillés avec priorisation, estimations de coûts et ROI, et au moins trois scénarios de travaux avec variantes environnementales et économiques.
• Livrables numériques structurés, tableaux de suivi et synthèses décisionnelles intégrant ACV, aides potentielles et traçabilité des documents.

Étude opérationnelle visant à définir un modèle économique durable et des scénarios de gouvernance pour les Grandes Échappées.

• Réalisation d'un diagnostic approfondi, cartographie des acteurs et entretiens qualitatifs.
• Production de SWOT, identification d'options juridiques/organisationnelles, scénarios avec simulations financières pluriannuelles.
• Livraison d'une feuille de route opérationnelle et d'un dispositif d'évaluation avec tableau de bord.

Formation sur les thèmes banque, finance, comptabilité et gestion.

• Sessions en présentiel et en classe virtuelle, en français (par défaut) ou en anglais.
• Intervenants qualifiés ; préférence pour continuité de formateur et possibilité de co-animation avec experts désignés.
• Évaluations des acquis intégrant mises en situation ; supports pédagogiques dématérialisés et mises à jour sans coût supplémentaire.

• Contrôle complet des installations d'assainissement non collectif : instruction des dossiers de conception, visites de vérification de l'exécution, contrôles périodiques d'entretien et diagnostics pour ventes.
• Gestion de la relation usager (accueil téléphonique, rendez‑vous, courriers), traçabilité des interventions et production de rapports, fiches d'enquête et photos justificatives.
• Exploitation d'un logiciel métier SPANC avec saisie mobile, interface SIG et exports ouverts (CSV/XLS, shapefile, GeoJSON), plus formation et accès pour la collectivité.
• Suivi des non‑conformités avec classement des situations et plan d'actions, restitution des données et passation organisée en fin de prestation.

• Étude hydrologique et hydraulique complète d'un linéaire et d'une zone inondable, incluant modélisation et prise en compte des incertitudes.
• Proposition et évaluation (faisabilité, coût, compatibilité écologique) de mesures structurelles et non structurelles, avec calculs économiques (VAN, B/C) et multicritère.
• Diagnostics et actions pour réduire la vulnérabilité des personnes et des bâtiments, livrables cartographiques et fichiers SIG, restitutions en réunions techniques.
• Mission découpée en phase initiale, phases techniques et volet actions, avec une tranche ferme et plusieurs tranches optionnelles.