Organisation d'un séjour scolaire thématique centré sur la mer et le milieu marin.

Effectifs prévus : environ 79 élèves, 3 enseignants et 1 AESH.

Activités principales : char à voile, randonnée guidée sur plages, pêche à pied, visite d'aquarium.

Hébergement en centre fermé avec sanitaires séparés et restauration axée produits frais, locaux et menus équilibrés.

Encadrement 24h/24, minimum 2 animateurs par classe et assistant sanitaire; transports en autocar conformes.

• Formation destinée aux managers de proximité et responsables RH visant à prévenir et gérer les conflits par l'apprentissage de techniques d'assertivité, médiation et communication non violente.
• Ingénierie incluant immersion (jusqu'à 3 jours), co-construction, deux journées présentiel + travail inter-session + classe virtuelle, et session pilote.
• Livrables : supports numériques natifs, feuilles d'émargement, synthèses, évaluations à chaud et à froid, plans d'action et suivi post-formation.
• Commandes émises sur la base d'unités d'œuvre avec sessions multiples par an, animation par intervenants agréés et reporting régulier.

• Conception de programmes et supports pédagogiques modulables sur le fonctionnement de l'Union européenne.
• Animation en présentiel et en classe virtuelle, avec gestion logistique et évaluation des acquis.
• Coordination et proposition de formateurs experts, adaptation des contenus aux publics et actualisation.
• Intégration d'outils numériques et d'intelligence artificielle pour personnalisation des parcours, avec exigence d'accessibilité des supports.

• Ateliers pour élèves CM2 et 6e : 24 h par élève (12 h initiation + 12 h pratique), séances hebdomadaires d'1 h.

• Public minimal prévu : environ 200 élèves répartis sur au moins 10 classes ; interventions par intervenants diplômés de la Fédération Française des Échecs.

• Prestation optionnelle : interventions d'experts (6 à 12 h).

• Fourniture de matériels et supports pédagogiques, réassort en cas de reconduction, mise en place d'un suivi informatisé et bilan annuel.

Certification d'un référentiel de compétences (bloc RNCP) destinée à une promotion d'environ 40 auditeurs.

Programme thématique structuré (données et IA, souveraineté, cybersécurité, impacts socio-économiques, visites professionnelles) et ingénierie pédagogique complète.

Organisation sur un calendrier annuel comportant plusieurs séminaires et sessions d'évaluation ; assiduité aux séminaires exigée pour accéder à la certification.

Modalités financières : tarification par auditeur ou forfait par promotion ; unités d'œuvre identifiées (coordination pédagogique, tutorat, évaluation, cérémonie).

• Formations ciblées sur la préparation aux épreuves écrites scientifiques (mathématiques, physique, sciences de l'ingénieur, informatique) avec parcours adaptés selon options.
• Organisation en petits groupes (max. 14), tests de niveau numériques auto-correctifs et devoirs par correspondance (2 devoirs par matière ou volume équivalent), corrections notées sur 20 avec commentaires et corrigé-type.
• Approche pédagogique interactive (plénières, TD, supports vidéo, fiches "je retiens"), sessions modulables (journée ~6 h / demi-journée ~3 h).
• Livrables : supports, grilles, listes de présence et bilans ; transmission dématérialisée des documents dans les 5 jours ouvrés.

• Constitution, structuration et mise à jour d'une base de données normalisée référençant formations et certifications et leur correspondance métiers/compétences.

• Analyses détaillées : couverture de l'offre (géographie, niveaux), adéquation emploi‑formation, identification de lacunes et de compétences émergentes, et cartographie des parcours/probables passerelles.

• Livrables : rapports d'analyse, synthèses décisionnelles, supports de restitution et documentation technique, avec niveaux de complexité définis; périmètre et jalons précisés par bon de commande.

Formations en trois modules couvrant :

• un module stratégique (0,5 jour) pour directions, un module opérationnel d'élaboration de plan (3 jours) et une formation pratique des référents conduite (4 jours).
• Modalités en présentiel ou visioconférence, supports dématérialisés privilégiés, évaluations en cours et bilan final avec attestations.
• Livrables : plan de prévention final, supports pédagogiques et indicateurs de suivi; adaptation aux besoins des participants et mesures pour stagiaires en situation de handicap.

• Dispositif hybride combinant formation en ligne via plateforme et accompagnement en espace équipé (tiers‑lieu).

• Couvre formations diplômantes et préparation aux concours pour publics 16–30 ans ; accès aux contenus par identifiants individuels.

• Inscription sur devis individuel, validation sur présentation de pièces, émission de bons de commande et formalisation des évaluations.

• Tutorat à distance (échanges asynchrones, évaluations individualisées), référent de proximité et comité de pilotage pour coordination.

• Accueil d'enfants 6-14 ans en groupes d'environ 9 à 15 enfants.
• Hébergement en pension complète avec 4 repas/jour conformes PNNS/GEMRCN et adaptation aux régimes particuliers (PAI).
• Organisation des transports (autocar grand tourisme et train 2e classe selon besoin) et gestion documentaire pour les familles.
• Programme d'activités sportives et culturelles avec projet pédagogique détaillé et encadrement conforme SDJES.

Inscription et organisation du concours d'entrée avec prise en charge des frais de sélection.

Scolarité CAFERUIS sur 18 à 36 mois, volume total indiqué de 820 heures (dont 330 h théoriques et 210 h de stage ; répartition complémentaire non détaillée).

Contenu pédagogique structuré en 4 unités : conception et conduite de projets, expertise technique, management d'équipe, gestion administrative et budgétaire.

Suivi administratif et pédagogique avec référent, transmissions trimestrielles d'assiduité, conventions de stage avant chaque stage et réunions de coordination annuelles.