Formation à l'élaboration et à la mise en œuvre d'un plan de prévention du risque routier

Centre national de la fonction publique territoriale
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Date limite
11 septembre 2026 à 14 h
Localisation
France (métropole et outre-mer)
Durée
12 mois (démarrage indicatif 01/11/2026), reconductible une fois 12 mois
Budget
Estimation: 36 000 €

Formation à l'élaboration et à la mise en œuvre d'un plan de prévention du risque routier

Structure pédagogique et modules

  • Parcours organisé en trois stages distincts :
    • Stage 1 — Détermination des objectifs stratégiques (0,5 jour) : public ciblé CODIR (8–15 personnes).
    • Stage 2 — Élaboration du plan de prévention (3 jours : 2+1) : équipe projet (8–15 personnes).
    • Stage 3 — Formation des référents aux techniques de conduite préventive (4 jours) : référents locaux/territoriaux (8–15 personnes).

Modalités pédagogiques et évaluations

  • Modalités : présentiel et/ou visioconférence selon le module et la demande.
  • Supports : ressources pédagogiques fournies, dématérialisées si possible; supports imprimés conformes aux consignes d'éco-conception lorsqu'ils sont nécessaires.
  • Évaluations : contrôles en cours de formation et bilan final avec dossier de fin de session ; délivrance d'attestations de participation et éventuelles attestations/brevets.

Livrables et objectifs opérationnels

  • Livrables attendus : plan de prévention du risque routier finalisé, supports pédagogiques, indicateurs de suivi et rapport d'activités/retours d'expérience.
  • Objectifs : définir et formaliser actions de prévention, réduire incidents/accidents routiers et mettre en place indicateurs de suivi.

Organisation logistique et ressources

  • Lieux et matériel : salles et équipements fournis et organisés par les correspondants régionaux ; émargement des stagiaires et tenue de calendrier prévisionnel.
  • Déplacements et hébergement : prévus pour les intervenants et stagiaires selon besoins (forfaits et modalités listés séparément dans le cadre financier).
  • Accessibilité : adaptations prévues pour stagiaires en situation de handicap, prise en compte des besoins spécifiques et dispositifs FIPHFP.

Pré-requis et adaptation des contenus

  • Prérequis éventuels selon module ; contenus adaptables aux spécificités locales des structures accueillantes.
  • Propriété intellectuelle et charte graphique : supports produits conformes aux exigences contractuelles; mémoire technique et cadre de réponse pédagogique attendus en phase contractuelle.

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