Élaboration et réalisation d'animations scolaires

Thématique: Prairies fleuries — découverte des prairies naturelles, impacts de l’élevage, identification d’espèces pollinisatrices (ex. Machaon).

Public et volume: 1 classe (niveau GS‑CP). Trois interventions par classe : deux séances en classe et une sortie de terrain. Adaptation pédagogique aux compétences et au niveau de la classe.

Contenu opérationnel: préparation pédagogique, conception de supports et activités actives, animation en classe et sur le terrain, mise en place d’activités manuelles et d’observation, échanges et coordination avec l’enseignant, bilan et compte‑rendu final.

Contraintes terrain: vérifier la faisabilité et la sécurité du site de sortie proposé ; proposer au besoin un site alternatif approprié.

Livrables: fiches d’activités, consignes pour l’enseignant, compte‑rendu d’intervention et bilan pédagogique.