• Séjour éducatif thématique "découverte des volcans" pour élèves de CM2 avec activités de randonnée, observation géologique et visite pédagogique.
• Activités pratiques : étude et identification des roches volcaniques, constitution d'un journal de volcanologue, ateliers encadrés par guides/animateurs.
• Organisation pour 80 élèves CM2 répartis en 3 classes et 7 accompagnateurs, avec animateurs de vie quotidienne et intervenants spécialisés.
• Comprend la préparation pédagogique, les animations sur site et les ateliers d'observation et d'analyse.

Service de téléassistance exploité 24h/24 et 7j/7 assurant la réception, qualification et le suivi des alarmes issues d'équipements au domicile.

Fourniture, installation et maintenance du parc (transmetteurs, bracelets, capteurs, compatibilité 4G/5G), contrôles réguliers, rapports mensuels de maintenance et politique de recyclage DEEE.

Objectifs de performance : disponibilité ≥95%, prise d'appel ≤20s (95% des cas), qualification ≤1min, mobilisation secours ≤3min (urgence vitale) / ≤5min (non vitale). Gestion des abonnements : instruction sous 2 jours ouvrés, installation sous 5 jours ouvrés, formation des abonnés et supports remis.

Extranet sécurisé, hébergement HDS exigé pour données de santé, sauvegarde quotidienne et archivage 5 ans, procédures de réversibilité des données.

Fourniture de manuels, cahiers, guides, dictionnaires, albums, fichiers pédagogiques et autres ouvrages scolaires, avec possibilité de références d'occasion pour certains ouvrages de lecture.

Commandes via une plateforme en ligne à profils hiérarchisés (enseignant, directeur, gestionnaire) avec validation multi-niveaux, obligation d'indiquer numéro de bon interne et adresse de livraison, et traçabilité des validations.

Plateforme : disponibilité minimale 99 % mensuelle, maintenance annoncée 48 h à l'avance, délai de rétablissement ≤ 8 heures ouvrées, compatibilité navigateurs et système de ticketing ; formation et documentation fournis.

Livraisons identifiables par colis avec bon de livraison, déchargement et mise en place, inspection et remplacement des non-conformes ; emballages recyclables privilégiés et récupération des emballages.

• Actions de formation sur l'égalité femmes‑hommes composées de modules courts (3–6 h) et de parcours complets (ex. 12 h / 2 jours).

• Modalités mixtes : présentiel, parcours et modules sur Formadist (LMS), webinaires synchrones (~2 h) et e‑communautés (pré/post session).

• Livrables attendus : proposition pédagogique (objectifs, contenus, activités), supports multimédias conformes à une charte, scénarios, bilan et évaluations.

• Groupes généralement constitués de 12 à 25 participants ; validation technique et des ressources avant ouverture des dispositifs d'e‑learning.

Diagnostic terrain et exploitation de données SIG pour établir l’état hydromorphologique, la ripisylve, les embâcles et les habitats aquatiques.

Production de cartographies et d’une base de données SIG structurée avec découpage en tronçons homogènes et fiches de gestion sectorisées.

Élaboration d’un plan de gestion hiérarchisé (entretien courant, restauration, lutte contre EEE), méthode de priorisation, programmation pluriannuelle et estimations financières.

Rédaction d’un guide technique opérationnel, indicateurs de suivi et constitution des dossiers réglementaires pour DIG et évaluations Natura 2000.

Séjour scolaire pour 3 classes de CM1 (≈112 élèves) avec 3 enseignants et 2 chauffeurs ; chambres individuelles pour enseignants et chauffeurs.
Pension complète + goûter ; literie fournie, entretien quotidien et respect des règles HACCP et agréments requis.
Encadrement : 2 animateurs BAFA par classe ; 6 séances de ski alpin de 2 h encadrées par moniteurs ; matériel, forfaits, test ESF et assurances inclus.
Autres activités : chien de traîneau, patinoire, demi-journée raquettes avec guide, au moins 3 sorties pédagogiques ; 2–3 salles de classe réservées et moyens de communication.

• Diagnostic des capacités et feuille de route opérationnelle avec rapport d'observations et recommandations.

• Conception de modules de formation modulaires (PPP, commande publique durable, marchés sensibles au genre) incluant exercices pratiques, études de cas et ventilation par genre.

• Actualisation de modèles de dossiers de consultation PPP et développement d'outils de contrôle interne.

• Conception et animation de sessions de formation de formateurs (programme, supports et rapports), avec composition d'équipe mobilisant experts en commande publique, PPP, contrôle interne et genre.

Formation en trois modules : connaissance du risque, animation pour jeune public et utilisation des outils pédagogiques.

Sessions groupées d'animateurs (environ 34 agents par session pour les sessions initiales) et sessions de recyclage destinées à ~20 personnes.

Fourniture d'un kit pédagogique par animateur, supports imprimés et numériques, et reproduction groupée des outils (minimum 20 exemplaires par commande).

Livrables opérationnels : listes d'inscrits, convocations, programmes, supports/fiches séances, attestations, fiches d'évaluation et rapport annuel.

Conception et animation d’un plan de formation complet : supports (pptx/impress), comptes-rendus et animation des deux premières sessions avec transfert des outils.

Rédaction ou révision de 10 DICRIM en deux phases (élaboration/concertation puis rapportage), avec livret final et comptes-rendus.

Élaboration d’un cadre méthodologique pour la mise à niveau des PCS, application pratique sur une commune pilote et production de fiches, cartes et procédures.

Conception et animation de 5 exercices de gestion de crise avec scénarios, REX par exercice et rapport final synthétique.

• Développement de deux démonstrateurs côtiers intégrant produits Copernicus Marine, couvrant deux bassins océaniques distincts et deux EEZ nationales.

• Applications conteneurisées (Docker) configurables via variables d’environnement, taille d’image limitée à ≤ 1 Go, compatibles avec ingestion dans le catalogue et le Datalab EDITO.

• Organisation de deux événements nationaux avec création de matériel de formation multilingue (notebooks Jupyter, guides QGIS, présentations), promotion/outreach et rapport post-événement avec KPI.

Mise à jour et recalage d'un modèle multimodal existant.
Réalisation de modélisations statiques (Visum) et dynamiques (Vissim) si nécessaire.
Livrables : fichiers Visum (*.ver) avec gestionnaire de scénarios et guide, rapports analytiques, présentations et cartes en PDF/QGIS.
Travaux couvrant définition de scénarios, collecte de données, saisie réseaux, validation, analyse et restitution pédagogique.

• Mission AMO pour consolider diagnostics existants, co-construire une stratégie et définir un plan d'actions pluriannuel.
• Production de livrables : note de diagnostic, cartographie acteurs, document cadre SBEM, plan d'action hiérarchisé, supports de gouvernance.
• Animation de comités technique et de pilotage, ateliers de concertation et fourniture d'outils de pilotage (indicateurs, templates, QGIS).
• Phase optionnelle d'accompagnement à la mise en œuvre activable selon les résultats de la tranche ferme.