865 marchés publics pour animation

Accompagnement global pour la programmation urbaine : veille immobilière, alimentation d’un observatoire et reporting régulier (notes annuelles, tableaux de bord).

Vision consolidée et documents de travail pour la programmation à l’échelle des zones : programmes cibles et notes de positionnement.

Appui opérationnel en phase d’étude et mise en œuvre : études d’opportunité, ateliers participatifs, assistance à maîtrise d’usage.

Assistance aux consultations d’opérateurs : rédaction/analyse de dossiers, auditions, synthèses et recommandations.

Préparation et confection sur site de repas scolaires avec achat des denrées, gestion des stocks, préparation, distribution et nettoyage.
Confirmation des volumes à J-2 sur la base d'un prévisionnel hebdomadaire; livraisons planifiées selon plages horaires définies.
Approvisionnement axé sur la traçabilité, circuits courts (rayon max 150 km), 60% de produits durables et 30% bio (progression à 40% ensuite).
Respect strict de la démarche HACCP, contrôles bactériologiques mensuels, formation initiale et continue du personnel.

Diagnostic approfondi fondé sur ateliers collectifs, entretiens individuels et analyse documentaire pour cartographier pratiques, valeurs, rituels et sous-cultures.

Co-construction d'un socle de valeurs partagé et traduction opérationnelle en comportements observables et principes d'action managériaux et collaboratifs.

Plan d'appropriation comprenant dispositifs d'animation (ateliers, séminaires), accompagnement des managers et phasage des actions.

Mise en place d'indicateurs et d'outils de suivi (baromètres, enquêtes, auto-évaluations) incluant les usages numériques et l'IA.

• Dispositif modulaire fondé sur des PASS (1 PASS = 1 mois, 4 jours) avec entrées/sorties mensuelles et parcours individualisés.
• Rythme hebdomadaire : 1 journée complète de 6 h ; groupes limités à 12 personnes et au moins un formateur par site.
• Pédagogies actives et hybrides (présentiel/distanciel), production de modules e‑learning, animation de webinaires et e‑communautés ; maîtrise de Formadist et Adobe Connect exigée.
• Livrables : proposition pédagogique, ressources numériques, dossiers de fin de session (listes d’émargement, compte‑rendu, bilans) et justificatifs de formation des formateurs à la transition écologique.

• Exploitation de navettes hippomobiles adaptées au terrain montagnard pour le transport de personnes, avec mise en place de dispositifs de sécurité et maintenance des calèches.
• Organisation d'animations équestres et gestion opérationnelle du centre équestre municipal : hébergement, alimentation, soins, rotation de la cavalerie et évacuation du fumier.
• Protocoles détaillés de bien-être animal (alimentation, temps de repos, soins) et mesures d'exploitation en dénivelé (gestion des arrêts, croisements, embarquement).

• Rédaction et validation d'un rapport annuel synthétique sur le prix et la qualité du service, avec production d'une fiche synthèse par exercice.
• Saisie des indicateurs sur SISPEA et calcul estimatif des redevances de performance à partir des données saisies et des RPQS.
• Mise en place d'un comité de pilotage, élaboration d'outils de pilotage (indicateurs, tableaux de bord, règles de pénalités) et suivi contractuel courant.
• Réalisation d'un bilan annuel d'expertise et assistance technique sur projets de travaux concessifs, avec permanence d'appui en distanciel.

• Mise à disposition de personnels pédagogiques (animateurs et direction) pour activités sportives, culturelles et artistiques.
• Public ciblé : enfants de 3 à 12 ans ; effectif estimé : 25 personnes en moyenne par semaine et par structure.
• Possibilité de mobilisation de 1 à 2 directeurs par structure selon les besoins.
• Livrables : fiches d'activités et plannings, reporting régulier et bilans à la fin de chaque période de vacances.