1378 marchés publics pour évaluer

Actualisation des parcours et modules de formation en finance durable : définition des objectifs de compétences, publics cibles, formats et contenus.

Conception, animation et évaluation structurée des sessions de formation (supports pédagogiques, feuilles de présence, rapports d’évaluation).

Appui à l’élaboration de partenariats opérationnels avec organismes de formation et mise en place d’un dispositif de formation pérenne (cadre de fonctionnement, outils de suivi).

Livrables : référentiel de formation, rapports d’animation et d’évaluation, cadre partenarial et rapport final.

• Parcours managérial articulé sur 6 mois, conçu pour responsables d'encadrement.
• Format majoritairement présentiel (possibilité de bascule complète sur Teams en cas de force majeure).
• Modules : fondamentaux du management (~2 jours), communication managériale (~2 jours), pratique des entretiens, entretiens de clôture individuels.
• Intervenant référent + remplaçant, évaluations module par module et entretien de clôture, supports/aide-mémoire fournis.

• Analyse quantitative de la recharge : collecte des données hydrogéologiques, estimation de la recharge à partir d'indices météorologiques et scénarios d'occupation des sols.

• Inventaire et évaluation de solutions naturelles (SfN) et de solutions maîtrisées ; estimation des gains, délais d'action, contraintes techniques et coûts.

• Sélection et étude approfondie de 2–3 options maîtrisées avec modélisation NAPELY et comparaison multicritère (gains, coûts, co‑bénéfices, risques, faisabilité).

• Livrables attendus : rapports de phase, fiches solution, cartes SIG (.shp), bases de données et fichiers de modèle calibré.

Public : cadres, managers et agents de direction du secteur de la protection sociale.

Format principal : sessions de 2 jours en présentiel ou distanciel ; webinaires courts (~45 min) possibles et non rémunérés.

Préparation : environ 1 jour de conception par action ; supports à fournir 15 jours ouvrés avant la session ; charte graphique et modèle PowerPoint fournis.

Modalités opérationnelles : réunions préparatoires, co-animation possible, suivi des présences (émargement papier ou signature électronique), évaluation par diagnostic initial et questionnaire en ligne.

• Étude complète du réseau et des stations avec prédiagnostic, campagnes de mesures (2 x 4 semaines), ITV et tests fumée/colorants.

• Bilan hydrique et qualitatif, sectorisation des rejets et proposition de scénarios d'investissement et de tarification.

• Livrables exigés : rapports par phase, cartographies SIG/CAO, DQE/BPU/JTP, planning et mémoire méthodologique.

• Phase optionnelle de zonage et dossiers d'enquête publique, évaluation environnementale possible en option.

Dispositif pluriannuel de recherche-action et d'innovation pédagogique destiné aux professionnels de la petite enfance.

Diagnostic, co-construction, mise en œuvre de projets expérimentaux, accompagnement individualisé d'établissements et animation de réseau.

Livrables attendus : fiches pratiques, films d'observation, synthèses, rapport final et guide méthodologique.

Organisation de temps collectifs réguliers, sessions de formation et journées de valorisation avec intervenants experts.

Parcours de formation de 200 heures en présentiel, organisé en une session collective avec 2 modules (35 h + 158 h) et 7 heures de validation.

Rythme approximatif : 3 mois, 3 jours par semaine, 5 heures par jour.

Livrables : bilan pédagogique intermédiaire et final, certificat de réalisation, attestation de formation et rapport d'accompagnement avec préconisations.

Intervenants adaptés au milieu carcéral, désignation d'un référent pédagogique et facturation proratisée selon présences.

• Formations en présentiel sur la laïcité et les valeurs républicaines destinées aux agents.
• Sessions standard de 2 jours, groupes limités à 16 participants ; possibilités de sessions sur mesure pour groupes de 10 à 50 personnes.
• Fourniture d'un kit pédagogique, support dématérialisé, certificat/attestation, listes d'émargement et bilans d'évaluation à chaud et/ou à froid.
• Intervenant principal et suppléant identifiés avec CV et justificatifs, charte de déontologie, règles de remplacement sans augmentation tarifaire.
• Il faut que les intervenants soient reconnus formateurs par l'État. Il n'y a pas de niveau exigé.

Diagnostic des mobilités (tous modes) avec quantification des déplacements et synthèses cartographiques.
Évaluation comparative des scénarios d'aménagement (trafic, TC, modes actifs, stationnement) avec note d'analyse et tableaux synthétiques.
Proposition de recommandations pour stabiliser le plan guide et, en option, modélisation capacitaire des carrefours (identification des carrefours à enjeux, hypothèses de trafic, résultats de modélisation).