23 marchés publics en Enseignement et formation dans les Hauts-de-Seine (92)

• Conception, maintenance et animation de trois dispositifs de formation (fonctions relation employeur, numérique en santé, statistiques pour assurance maladie) avec modules techniques et managériaux.
• Volumes indicatifs : parcours CRE ~17 jours (12 jours pris en charge dans le périmètre indiqué), parcours DNS ~41 jours en blended learning (part du périmètre contractuel précisé), modules DAM centrés sur bases statistiques.
• Formats hybrides (présentiel, distanciel synchrone, e‑learning), sessions planifiées annuellement/semestriellement, groupes de 8–12/15 participants selon dispositif.
• Livrables : kit pédagogique complet (supports formateur/stagiaire, exercices, quiz), évaluations, bilans trimestriels et animation de pilotage.

Prestations d'animation nature et de médiation scientifique autour de l'eau et de la biodiversité.

• Animations scolaires : sorties pédagogiques au Jardin de Valérien pour les cycles 2 et 3, avec des projets comme "Classe d'eau".
• Animations pour centres de loisirs : activités éducatives pour enfants de 3 à 10 ans pendant les vacances.
• Animations lors d'événements grand public : ateliers ludiques et éducatifs pour familles et visiteurs, renouvelés chaque année.
• Organisation : préparation de réunions de lancement et suivi des activités avec rapport annuel.

Des formations sur la gestion de l'agressivité et de la violence sont demandées pour le personnel des EHPAD.

• Objectif : Créer un référentiel commun pour mieux gérer les situations d'agressivité.
• Module 1 : Formation de 4 jours sur la prévention et la gestion de la violence, pour environ 1 200 personnes.
• Module 2 : Retour d'expérience d'une journée pour les agents ayant suivi le module 1, avec un effectif maximal de 30 personnes.

Accord-cadre pour des formations à la communication et à la prise de parole médiatique, incluant :

• Conception de modules de formation adaptés, avec des documents théoriques sur les méthodes de communication écrite et orale.
• Exercices pratiques sur les techniques d'interviews, y compris des scénarios de crise.
• Formations en français et en anglais, avec des groupes allant jusqu'à 12 personnes pour l'initiation et jusqu'à 5 pour la prise de parole médiatique.
• Livrables : supports de formation, questionnaires d'évaluation et de satisfaction, à remettre avant et après chaque session.

Formation en langues étrangères pour la classe Prépa Talents.

• Langues minimales exigées : Anglais, Espagnol, Allemand, Italien.
• Volume total : 20 élèves, avec 400 heures de formation annuelles.
• Type d’enseignement : Cours individuels par visioconférence.
• Exigences : Souplesse dans la planification, continuité pédagogique, et expérience confirmée des enseignants.

Parcours hybride (asynchrone + synchrones) d'une durée maximale de 6 heures, conçu pour engager les apprenants par des cas pratiques et ressources téléchargeables. Conception complète de modules e‑learning (scénarisation, médiatisation) fournis sous forme de package SCORM, avec démonstrations et teaser vidéo. Animation de classes virtuelles pour groupes de 6 à 12 participants, gestion administrative et pédagogique (émargements, attestations, reporting) et assistance technique. Évaluations des acquis par quiz et questions ouvertes, questionnaires de satisfaction et bilans d'utilisation et d'efficacité.

Accompagnement d'auteurs pour 8 projets longs/unitaires/séries et 4 projets courts par an, avec suivi individuel et script-doctoring. Organisation de 2 sessions de pitch annuelles regroupant 6–8 projets par session, avec préparation collective et séance devant professionnels. Livraison systématique de fiches de lecture, évaluations de développement, bilans individuels et comptes rendus quantitatifs et qualitatifs après chaque action. Rédaction d'un bilan annuel synthétique reprenant les actions et résultats de la période.