Formation de conduite spécialisée automobile et moto
Ministère des Armées
Formation automobile et moto de perfectionnement axée sur l'évaluation et la maîtrise en situations difficiles.
- Contenu technique : freinages d'urgence, perte d'adhérence, trajectoires sécuritaires, conduite en cortège et module d'éco‑conduite.
- Exigences pratiques : minimum 70 % d'exercices pratiques; groupes réduits (auto ≤6, moto ≤3); véhicule fourni par l'opérateur (1 voiture pour ≤3 stagiaires, 1 moto par stagiaire); circuit homologué de longueur minimale exigée.
Ingénierie et mise en œuvre d’un dispositif de formation réglementaire et pratique
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté Alimentaire — Direction générale de l'alimentation (DGAL)
-
Conception et mise à jour de supports pédagogiques réglementaires : version apprenant (PDF) et version formateur (PowerPoint commenté) avec cas pratiques par espèce (bovins, ovins/caprins, porcins).
-
Organisation logistique et administrative des sessions : recensement des besoins, calendrier annuel, réservations de salles, convocations, feuilles d’émargement, évaluations et attestations.
-
Gestion administrative et financière des remboursements et indemnités selon les textes applicables ; animation de sessions de formateurs et possibilité de formats distanciels.
Diagnostic et études pour la filière pêche et aquaculture
Département du Var
- Étude d'opportunité pour une offre de formation et pré‑faisabilité d'un pôle de compétences : évaluation du vivier, diagnostic de l'offre existante, identification des besoins de certification et proposition d'ingénierie de formation.
- Analyse de scénarios d'infrastructure et de gouvernance, estimation des coûts et plan de financement ; proposition de modèles économiques et juridiques.
- Animation d'au moins 4 ateliers participatifs, production de rapports et supports, livrables bilingues conformes aux chartes de communication européenne.
Tous les détails du marché
Gagnez du temps, toutes les infos des documents sont déjà analysées: cahier des charges, infos clés, budget, contact, etc
Formation à l’entretien annuel et accompagnement au projet professionnel
Centre national de la recherche scientifique
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Conception et animation de formations en éducation aux médias et à l'information
Ministère de la Culture
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Sensibilisation scolaire au risque d'inondation
EPTB Vidourle
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Organisation de séjours jeunesse et sportifs
Commune de Soisy‑sous‑Montmorency
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Parcours de professionnalisation des managers de proximité
OPCO EP
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Constitution et mise à jour de cartographies de formation
OCAPIAT
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Séjour classe de neige CM2 2027
Caisse des Écoles d'Itteville
41 marchés publics en Enseignement et formation Aisne (02), Paris (75), Essonne (91) et d'autres
Formation de conduite spécialisée automobile et moto
Ministère des Armées
Formation automobile et moto de perfectionnement axée sur l'évaluation et la maîtrise en situations difficiles.
- Contenu technique : freinages d'urgence, perte d'adhérence, trajectoires sécuritaires, conduite en cortège et module d'éco‑conduite.
- Exigences pratiques : minimum 70 % d'exercices pratiques; groupes réduits (auto ≤6, moto ≤3); véhicule fourni par l'opérateur (1 voiture pour ≤3 stagiaires, 1 moto par stagiaire); circuit homologué de longueur minimale exigée.
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Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté Alimentaire — Direction générale de l'alimentation (DGAL)
-
Conception et mise à jour de supports pédagogiques réglementaires : version apprenant (PDF) et version formateur (PowerPoint commenté) avec cas pratiques par espèce (bovins, ovins/caprins, porcins).
-
Organisation logistique et administrative des sessions : recensement des besoins, calendrier annuel, réservations de salles, convocations, feuilles d’émargement, évaluations et attestations.
-
Gestion administrative et financière des remboursements et indemnités selon les textes applicables ; animation de sessions de formateurs et possibilité de formats distanciels.
Diagnostic et études pour la filière pêche et aquaculture
Département du Var
- Étude d'opportunité pour une offre de formation et pré‑faisabilité d'un pôle de compétences : évaluation du vivier, diagnostic de l'offre existante, identification des besoins de certification et proposition d'ingénierie de formation.
- Analyse de scénarios d'infrastructure et de gouvernance, estimation des coûts et plan de financement ; proposition de modèles économiques et juridiques.
- Animation d'au moins 4 ateliers participatifs, production de rapports et supports, livrables bilingues conformes aux chartes de communication européenne.
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