505 marchés publics pour pédagogie

• Organisation et gestion complète des accueils périscolaires matin/méridien/soir et d'un accueil de loisirs sans hébergement pour 3–12 ans.
• Horaires types indiqués (ex. 07h30–08h40 ; 11h40–13h40 ; 16h40–18h30 ; périodes vacances 07h45–18h00), repas et goûter fournis selon période.
• Gestion des inscriptions, encaissement, élaboration de budgets prévisionnels et bilans financiers par activité.
• Recrutement et encadrement avec animateurs titulaires BAFA/BAFD (ou équivalents) et désignation d'un coordinateur pédagogique.

• Télécharger des archives .zip et extraire les documents bureautiques (.doc, .xls, .pdf) dans l'environnement local.

• Vérifier les prérequis techniques (poste, navigateur, Java/plugin) et installer l'outil de signature Java fourni.

• Constituer une enveloppe CANDIDATURE et une enveloppe OFFRE, signer électroniquement chaque fichier avec un certificat reconnu, chiffrer les enveloppes puis déposer le pli.

• Conserver le numéro de dossier associé au dépôt et veiller à ne pas inclure d'informations sensibles.

• Mission d'AMO structurée en 9 volets couvrant recadrage stratégique, diagnostic multi‑sites, programmation technique, cybersécurité, RGPD, marchés publics, ingénierie FEDER/EUI, pilotage et communication.
• Livrables attendus : diagnostics site par site, programme technique, schémas d'architecture, note SSI, note RGPD, matrices d'interfaces, registres de risques, trames d'indicateurs et dossiers de recette.
• Compétences exigées : pilotage multi‑sites, architecture réseau et infrastructures, sécurité des SI, protection des données, marchés techniques et ingénierie de financement européen.
• Objectif pratique : produire le corpus documentaire et opérationnel permettant la passation, le déploiement, la réception et la justification des actions dans un cadre cofinancé.

• Assistance à maîtrise d'ouvrage pour définir l'évolution à moyen et long terme du réseau de déchèteries, incluant comptoir de réemploi et plateforme déchets verts.
• Réalisation en 3 phases : diagnostic (audit technique, organisationnel et économique), élaboration d'au moins 3 scénarios avec évaluation technico‑économique et SWOT, puis approfondissement du scénario retenu et pré‑programme par site.
• Production d'une feuille de route à 15 ans avec un plan opérationnel détaillé pour les 6 premières années et restitutions régulières en instance de pilotage.
• Livrables attendus : rapport de diagnostic, rapports scénarios et grille multicritères, pré‑programmes site par site, synthèses pédagogiques et présentation finale.

Capacité d'accueil de 34 places avec gestion quotidienne de l'établissement : accueil, sécurité, projet pédagogique et restauration.

Organisation mixte de financement et d'accès : composante forfaitaire annuelle et composante à bons de commande permettant la réservation de places complémentaires (jusqu'à 30% des places réservables selon le cadre prévu).

Forte exigence sur les ressources humaines (stabilité, formation), le reporting (rapports mensuels/semestriels/annuels) et la conformité réglementaire relative à l'accueil des jeunes enfants.