22 marchés publics en Enseignement et formation Meurthe-et-Moselle (54), Val-de-Marne (94)

Formations en anglais couvrant les trois volets : anglais général, anglais professionnel et anglais aéronautique.
Conception et dispensation de sessions linguistiques destinées à un public professionnel ; contenus détaillés non précisés.
Modalités pédagogiques, volumes horaires et fréquences non indiqués.

• Conception et pilotage d'un programme annuel pour profils à haut potentiel, structuré et personnalisé.
• Promotion de 20 collaborateurs, rythme : 2 jours par trimestre (8 jours) plus ½ jour d'ouverture et ½ jour de clôture.
• Sessions expérientielles (mises en situation, études de cas, simulations, learning expeditions) fortement interactives.
• Livrables : plan d'action, planning, fiches ateliers, guide d'animation, évaluations à chaud et à froid, boîtes à outils.
• Maintien d'un chef de projet dédié, co-construction avec le service développement des talents et prise en charge logistique des sessions.

Conduire l'exploitation, la gestion et le développement d'un centre de formation exploité sous une marque fournie.
Concevoir et dispenser des parcours certifiants/qualifiants, recruter et accompagner les apprenants, et maintenir une certification qualité du CFA.
Gérer les locaux et équipements, assurer la viabilité économique et produire des rapports périodiques avec indicateurs (heures, apprenants, taux de remplissage, réussite, insertion, satisfaction).

Cycle professionnalisant de 6 modules en présentiel (total 18,5 jours) axé Énergie et Climat avec fil rouge d’accompagnement des projets (min. 5 jours d’intervention).

Public visé : cadres en management stratégique, groupes de 15–20, accès sur présentation d’un projet territorial de transition.

Modules détaillés avec durées (3j, 3j, 3j avec immersion, 2,5j, 3j, 4j) et livrables : scénario pédagogique, supports dématérialisés, document de synthèse 21 jours avant la première session et restitution finale.