24 marchés publics en Enseignement et formation dans les Hauts-de-France

• Formations en sécurité : SST, habilitations électriques (B0, BE, B2V…), travaux en hauteur, gestes et postures, incendie (manipulation extincteurs + exercices d'évacuation), CACES nacelle R486.
• Sessions proposées en intra (groupe moyen 10 personnes) ou inter ; nombre de sessions estimatif fourni dans le bordereau d'analyse (estimations à renseigner).
• Livrables exigés : fiche pédagogique avant session, feuilles d'émargement, évaluations, attestations et rapport de session.
• Exigences qualité : formateurs certifiés/habilités (CACES, habilitations électriques) et certification qualité (Qualiopi ou équivalent).

• Offre composée de modules de gestion de projet et de certifications (PRINCE2® Foundation & Practitioner, CAPM®, PMP®) et modules outils (MS Project, Primavera).
• Durées imposées par module : 21 h, 14 h ou 35 h selon module ; sessions inter et intra à assurer régulièrement, groupes de 4 à 12 participants.
• Modalités exigées variable selon lot : présentiel et/ou classe virtuelle (modalité unique ou double exigée selon lot) ; formateurs certifiés pour modules certifiants.
• Livrables : supports numériques identiques, bilans trimestriels (tableur) et bilan annuel chiffré, évaluations de satisfaction, reporting taux réussite certifications.

• Formation technique cotation ISO en deux niveaux : niveau 1 (21 h) et niveau 2 (28 h) avec contenu 40 % théorie / 60 % pratique.
• Modalités : lot 1 exige présentiel ET classe virtuelle ; lots 2 et 3 exigent choix unique (présentiel OU classe virtuelle).
• Taille de groupes 4–12; évaluations progressives et exercices sur cas réels; intervenants Bac+2 et 3–5 ans d'expérience.

• Formations opérationnelles pour agents de propreté et techniques couvrant hygiène, sécurité, techniques manuelles et mécaniques, gestion des déchets dangereux, maintenance des matériels.
• Formats mixtes possibles : présentiel, modules e‑learning (3 h), animation d'e‑communautés (3 h), webinaires ≤ 3 h ; groupes 12–15 participants.
• Produire scénarios pédagogiques adaptables, fournir 2 à 5 CV formateurs et attestations de formation en transition écologique ; livrables : supports, feuilles d’émargement, note formateur et compte‑rendu.

• Module théorique structuré selon un référentiel thématique centré sur les valeurs républicaines et l’organisation de la cité.
• Parcours distanciel synchrones organisés en groupes de 20 participants avec 1 à 2 formateurs désignés et référent(s) technique(s) pour l’assistance.
• Évaluation finale avec attestation individuelle disponible sur plateforme et dépôt des justificatifs de présence sur GED.
• Plan d’intervention, procédures d’incidents techniques et CV des formateurs exigés.

• Conception et mise à jour de supports pédagogiques réglementaires : version apprenant (PDF) et version formateur (PowerPoint commenté) avec cas pratiques par espèce (bovins, ovins/caprins, porcins).

• Organisation logistique et administrative des sessions : recensement des besoins, calendrier annuel, réservations de salles, convocations, feuilles d’émargement, évaluations et attestations.

• Gestion administrative et financière des remboursements et indemnités selon les textes applicables ; animation de sessions de formateurs et possibilité de formats distanciels.

• Organisation de classes de neige avec hébergement en pension complète, 1 coordinateur et 2 animateurs diplômés par classe.
• Séjours de 10 à 14 jours avec en moyenne 10 séances de ski de 2 heures; matériel et forfaits fournis.
• Salles de classe, infirmerie, salle de séchage et blanchissage au moins 2 fois/semaine; possibilité d'accueil d'enfants en situation de handicap.

Parcours formation‑action en distanciel synchrone composé de 14 h de sessions collectives (4 demi‑journées de 3h30) et 7 h d’accompagnement individuel.
Groupes de 5 à 7 entreprises par session, 2 sessions possibles, 12 entreprises maximum sur l’ensemble.
Livrables : supports d’animation, feuilles d’émargement signées par demi‑journée, rapports individuels et rapport synthétique.
Réunion de cadrage obligatoire, co‑animation de webinaires, suivi régulier et participation aux évaluations.