25 marchés publics en Enseignement et formation Ariège (09), Aveyron (12), Charente (16) et d'autres

• Atelier d'improvisation pour travailler la gestion de l'urgence : ~32 heures annuelles, sessions hebdomadaires prévisionnelles.
• Méthode centrée sur saynètes improvisées, gestion du stress, prise de décision collective ; intervenant avec expérience théâtrale professionnelle et pédagogie souhaitée.
• Livrables : feuille d'émargement papier après chaque séance et descriptif numérique du module transmis avant démarrage.

Accompagnement pédagogique pour la surveillance participative de petits cours d'eau auprès de classes de collèges et lycées.

Réalisation d'une reconnaissance terrain détaillée : station de 100 m (au moins 5 profils tous les 20 m, 10 points par profil), croquis, photos, coordonnées Lambert‑93 et fiches de reconnaissance.

Organisation et animation de 5 séances par établissement (présentation 1 h, sortie terrain 4 h minimum avec 2 personnes, tri/identification 1 h, saisie/analyse 1 h, valorisation 1 h), gestion complète du matériel et saisie des données sur la plateforme dédiée.

Fourniture, entretien et désinfection du matériel (waders, gants, kits physico‑chimie et biologiques, filets, perches, microscopes), et participation aux réunions de retour d'expérience.

• Offre composée de modules de gestion de projet et de certifications (PRINCE2® Foundation & Practitioner, CAPM®, PMP®) et modules outils (MS Project, Primavera).
• Durées imposées par module : 21 h, 14 h ou 35 h selon module ; sessions inter et intra à assurer régulièrement, groupes de 4 à 12 participants.
• Modalités exigées variable selon lot : présentiel et/ou classe virtuelle (modalité unique ou double exigée selon lot) ; formateurs certifiés pour modules certifiants.
• Livrables : supports numériques identiques, bilans trimestriels (tableur) et bilan annuel chiffré, évaluations de satisfaction, reporting taux réussite certifications.

• Formation technique cotation ISO en deux niveaux : niveau 1 (21 h) et niveau 2 (28 h) avec contenu 40 % théorie / 60 % pratique.
• Modalités : lot 1 exige présentiel ET classe virtuelle ; lots 2 et 3 exigent choix unique (présentiel OU classe virtuelle).
• Taille de groupes 4–12; évaluations progressives et exercices sur cas réels; intervenants Bac+2 et 3–5 ans d'expérience.

20 h hebdomadaires réparties sur plusieurs créneaux (séances d'1 heure).
Conception et animation d'activités fitness (cross‑training, stretching, renforcement, abdos‑fessiers), accompagnement individuel, prévention des blessures.
Autonomie totale pour préparation et animation ; respect des jauges et gestion du matériel.
Anglais de terrain exigé pour transmission des consignes.

• Environ 5 ateliers de sensibilisation VSS par an destinés aux étudiants organisateurs et membres d’associations.
• Ateliers en présentiel, au format interactif : cadre juridique, repérage des situations, prévention en milieu festif, ressources et voies de recours.
• Livrables : attestations de formation, feuilles d’émargement, questionnaires de connaissance et de satisfaction, bilan annuel synthétique.

Formation théorique et pratique pour obtenir ou renouveler des habilitations, CACES et autorisations de conduite.
Durées adaptées aux référentiels (ex. CACES, FCO/FIMO, CATEC, SSIAP, PSE, PRAP).
Modules composés d’apports réglementaires, mises en situation pratiques et évaluations certificatives.
Estimations de sessions et volumes indicatifs fournis par le DQE pour chaque type d’action.
Supports pédagogiques et preuves de qualification des intervenants demandés.