Évaluation ergothérapeutique des locataires âgés

Niveau 1 — évaluation à distance (pré‑évaluation)

• Population ciblée : personnes âgées principalement >75 ans.
• Contenu : recueil du consentement, collecte des données administratives et cliniques, évaluation du niveau d’autonomie (GIR si connu), description du cadre de vie, repérage des difficultés et des facteurs environnementaux, projet d’aménagement et ressources/droits mobilisables.
• Livrables : rapport préalable synthétique, propositions préliminaires et calendrier indicatif, synthèse compréhensible pour la personne (format lisible), mention de la protection des données (RGPD).

Niveau 2 — visite à domicile et diagnostic du logement (évaluation approfondie)

• Déclenchement : intervention suite à la pré‑évaluation ou en cas de situation complexe / arrivée dans le logement.
• Contenu : évaluation clinique détaillée par ergothérapeute diplômé, diagnostic du logement pièce par pièce, identification des risques et contraintes, proposition de solutions de compensation (aides techniques, aménagements) et planification de travaux si nécessaire.
• Livrables : rapport consolidé détaillé par pièce avec schémas/plans, dimensions et références d’équipements, photos descriptives, chiffrage indicatif des travaux, calendrier de mise en œuvre et aide à l’accès aux dispositifs d’aides/financements.

Exigences qualité et format des livrables

• Interventions réalisées par des ergothérapeutes diplômés et expérimentés.
• Livrables intégrant éléments visuels (schémas, photos, plans), adaptés à la lisibilité (gros caractères, contrastes) et conformes aux règles de protection des données.
• Restitutions et suivis organisés périodiquement (bilan semestriel) et coordination avec le gestionnaire du dispositif.

Coordination et modalités opérationnelles

• Cadrage initial par réunion de démarrage, coordination avec le référent/gestionnaire, remise des rapports au gestionnaire du dispositif et transmission, selon le cas, d’une synthèse à la personne évaluée.
• Possibilité d’intégrer le suivi dans un plan d’accompagnement et de déclencher des interventions complémentaires selon les besoins identifiés.