Plateforme pédagogique et outils 3D pour objets connectés

Le marché réunit l’hébergement et le développement ou l’adaptation d’une plateforme pédagogique, la création d’un simulateur physique 3D d’objets connectés et celle d’un éditeur 3D de scènes. Le système doit être accessible en ligne à un grand nombre d’utilisateurs et utilisatrices.

Plateforme pédagogique

La plateforme permet de créer et gérer des parcours comprenant des quiz (choix multiples, réponses ouvertes, appariement, vrai/faux), des exercices de programmation en MicroPython sur cartes virtuelles, des contenus textuels illustrés et des vidéos. Elle gère les utilisateurs, les groupes et les rôles, l’affectation des apprenants aux groupes, leur activité et leur progression, des espaces collaboratifs de type forums, ainsi que des tableaux de bord pour les formateurs. Elle comprend des fonctions d’évaluation et de certification des acquis.

Les spécifications demandent une application web responsive, compatible avec les navigateurs modernes, une base de données relationnelle, une API backend documentée, une interface d’administration et une authentification compatible avec des identifiants institutionnels (LTI, SAML, OAuth2 ou équivalent).

Simulateur et éditeur 3D

Le simulateur fonctionne dans le navigateur et représente en temps réel un environnement d’objets connectés. Il modélise notamment des capteurs (lumière, température, mouvement) et des actionneurs (moteurs, LED, écrans). L’exécution des programmes doit permettre de simuler les mesures des capteurs en fonction de l’environnement virtuel et les effets des actionneurs sur celui-ci. Le système prend en charge au minimum les cartes à microcontrôleur avec USB, les ordinateurs single-board avec interface GPIO et les modules sans fil Bluetooth Low Energy et Wi-Fi.

L’éditeur permet de construire des scènes par assemblage visuel de composants prédéfinis, de les relier, de les prévisualiser en temps réel et de les exporter ou importer. Il est destiné à un public pédagogique non spécialiste de la 3D et comprend une interface de type blocs, une fonction glisser-déposer et une bibliothèque de composants. L’export est prévu dans un format standard, tel que JSON ou équivalent.

Architecture, exigences techniques et livrables

L’architecture client-serveur comprend côté serveur la gestion des données, l’authentification, l’exécution des programmes, le stockage des contenus et l’API ; côté client, l’interface web, le simulateur 3D et l’éditeur intégré. Les fonctionnalités doivent être utilisables dans un navigateur moderne sans installation logicielle supplémentaire. Une API RESTful, LTI ou équivalente doit permettre l’authentification, la gestion des sessions, l’échange de contenus, la communication avec le simulateur et l’interopérabilité avec des ENT ou LMS externes.

Les exigences privilégient les protocoles HTTP/HTTPS et WebSocket, les formats JSON et XML, HTML5, WebGL/WebGPU, GLTF/GLB et les normes d’accessibilité RGAA/WCAG. Les apprenants doivent pouvoir programmer en MicroPython dans un environnement intégré au navigateur, textuel et par blocs. Les spécifications de sécurité comprennent l’authentification, la gestion des rôles et permissions, la protection contre les attaques courantes (dont XSS et CSRF), le chiffrement TLS en transit et un hébergement des données conforme au RGPD.

Le prestataire doit préciser les solutions d’hébergement, la localisation géographique des données, les mécanismes de sauvegarde et de reprise après incident ainsi que les SLA de disponibilité proposés. Les performances attendues comprennent une simulation d’environ 30 images/s sur des configurations matérielles standards en 2026 et l’exécution des programmes en temps réel ou quasi temps réel. L’architecture doit permettre une montée en charge horizontale ainsi que l’ajout de composants et de contenus.

Les livrables comprennent le code source complet du backend, du frontend, du simulateur et de l’éditeur, les bibliothèques de composants 3D, la documentation technique et utilisateur, les scripts de déploiement, les exemples de scènes, les tutoriels, un manuel d’intégration, un cahier des charges technique détaillant les besoins et l’architecture retenue, un planning prévisionnel, du code commenté et des tests unitaires. Un support en vidéoconférence est prévu si besoin. Les développements doivent être diffusés publiquement sous licence ouverte permettant leur réutilisation ; la licence est à définir par le prestataire.