Parcours collectif de développement du Vivier Ressources Dirigeants

Le parcours collectif accompagne des cadres confirmés, futurs dirigeants ou primo-cadres dirigeants du Vivier Ressources Dirigeants. Chaque promotion réunit 20 participants. Le programme développe la vision stratégique, le leadership, la décision en contexte incertain et l’intégration responsable de l’intelligence artificielle dans le management.

Contenus et compétences

Les modules articulent notamment :

• Stratégie et vision : pilotage à moyen et court terme, innovation, transformation et traduction des pratiques inspirantes en feuilles de route.
• Leadership du dirigeant : identité et styles de leadership, influence, capacité à entraîner, flexibilité managériale et communication impactante.
• Prise de décision : discernement, arbitrage entre options, priorisation, gestion du temps stratégique et décisions éthiques en situation complexe ou incertaine.
• IA et management : usages à valeur ajoutée, manipulation d’outils, analyse des biais et des limites, transparence, équité et responsabilité des décisions assistées par l’IA.

Le dispositif inclut également un séminaire de connaissance du Groupe piloté par la Mission cadres dirigeants, ainsi que des actions de team building en plénière et des ateliers de bilan et de prospective intégrant les parrains et marraines.

Pédagogie et certification

La conception privilégie les méthodes actives, les échanges entre pairs, les cas pratiques, simulations, jeux de rôle, serious games, hackathons, design thinking et immersions. Les expériences immersives doivent représenter au moins 40 % du temps de regroupement présentiel. Les séquences comprennent des débriefings structurés et peuvent mobiliser des acteurs ou experts externes. Les outils numériques utilisés pour les activités doivent fonctionner sans connexion aux systèmes d’information de la CDC ; une plateforme autogérée par le prestataire permet l’accès aux ressources pédagogiques, les plateformes SaaS étant proscrites pour ce lot.

La certification est intégrée progressivement au parcours : elle porte sur les compétences clés, s’appuie sur un référentiel et des critères d’évaluation à proposer, et combine des travaux intermédiaires, des mises en situation et une restitution finale (par exemple mémoire, projet appliqué ou présentation orale) partagée avec les pairs et les pilotes CDC.

Pilotage et productions

Un chef de projet-référent assure le fil rouge pédagogique et organisationnel. L’équipe mobilisée doit disposer d’expertises adaptées aux contenus, aux cadres dirigeants et aux méthodes pédagogiques, avec des solutions de remplacement prévues pour les intervenants. Les interventions des parrains et marraines sont ponctuelles, préparées et calibrées, à raison de 2 à 3 interventions par parcours.

Les productions comprennent l’architecture pédagogique globale, une fiche pédagogique et une fiche logistique par module ou séquence, les supports d’animation et documents de synthèse, des documents pour les comités pédagogiques, des évaluations à chaud après chaque session, un bilan à mi-parcours, un bilan final, une analyse d’impact et un rapport de clôture avec recommandations pour la promotion suivante. Les comités pédagogiques se tiennent tous les 4 mois, soit environ 3 par an.

Pour le format résidentiel VRD, les sessions ne dépassent jamais 2 jours chacune et le total des journées résidentielles avec hébergement ne dépasse pas 8 jours. Le parcours peut aussi comporter des sessions présentielle d’une journée et quelques séquences à distance, si ce choix est justifié.