Mission d’assistance à maîtrise d’ouvrage en programmation, économie, qualité environnementale et écologie

L’équipe assiste le maître d’ouvrage pendant les phases de programmation et de conception de la réhabilitation complète du collège Jean Moulin. La mission couvre la programmation architecturale, l’économie de la construction, la qualité environnementale et l’écologie, avec coordination des expertises et production de documents directement exploitables pour la consultation et le suivi de la maîtrise d’œuvre.

L’opération prévoit notamment la création de deux logements de fonction dans le bâtiment A sans extension, la création d’une salle polyvalente mutualisée avec la restauration, la relocalisation du CDI, la réorganisation de la vie scolaire, des espaces enseignants, des locaux techniques et de la restauration du personnel, ainsi que l’agrandissement du préau. Elle comprend également une rénovation énergétique globale et la rénovation des espaces intérieurs. Le scénario retenu repose sur des travaux en site occupé.

Programmation

Le titulaire réalise le diagnostic du fonctionnement de l’établissement : organisation des locaux, flux, capacités d’accueil, surfaces, usages pédagogiques, contraintes d’exploitation, accessibilité, sécurité, maintenance et exploitation. Il recueille les besoins du maître d’ouvrage, de la direction, des équipes pédagogiques, des personnels et des usagers.

Il élabore plusieurs scénarios intégrant la restructuration, le phasage, les incidences du maintien de l’activité et les premières estimations financières. Chaque scénario fait l’objet d’une analyse multicritère fonctionnelle, technique, économique et environnementale. Le programme général et le programme technique détaillé comprennent notamment objectifs, exigences fonctionnelles et techniques, performances énergétiques, confort, accessibilité universelle, sécurité incendie, sûreté, tableaux de surfaces, fiches de locaux, relations fonctionnelles, performances attendues et niveaux de qualité.

Livrables principaux :

• rapport de diagnostic, synthèse des besoins et comptes rendus de concertation ;
• scénarios comparés, programme général et programme technique détaillé ;
• tableaux de surfaces, schémas fonctionnels et fiches de locaux ;
• coût d’objectif et documents nécessaires à la consultation de la maîtrise d’œuvre.

Les livrables sont remis en formats modifiables et PDF.

Économie de la construction et coût global

L’économiste analyse les données techniques, les coûts d’opérations comparables, les contraintes de coût et l’hypothèse de maintien de l’activité. Il évalue les incidences économiques des scénarios, identifie les postes sensibles, compare les écarts et contribue aux arbitrages entre performances, fonctionnalités et coût.

Il établit le coût d’objectif en intégrant le coût prévisionnel des travaux, les installations de chantier et les travaux en site occupé le cas échéant, les provisions pour aléas et les dépenses annexes. Les hypothèses, ratios et marges d’incertitude sont explicités. L’analyse porte aussi sur la compatibilité entre programme, exigences environnementales, biodiversité, espaces extérieurs et enveloppe financière.

L’approche en coût global, fondée sur la norme ISO 15686-5, couvre une évaluation sur 30 ans des coûts de fonctionnement, d’exploitation et de maintenance. Les productions comprennent notes économiques, estimations des scénarios, coût d’objectif consolidé, décomposition des postes, analyse des risques et notes d’aide à la décision.

Qualité environnementale

Le titulaire établit le diagnostic environnemental du bâtiment et du site : énergie, confort thermique d’hiver et d’été, éclairage naturel, acoustique, qualité de l’air intérieur, eau, déchets, matériaux, durabilité, résilience climatique, exploitation et maintenance.

Il définit les objectifs de sobriété énergétique, réduction des émissions de gaz à effet de serre, confort d’été, qualité sanitaire, gestion de l’eau, désimperméabilisation, végétalisation, économie circulaire et facilité d’exploitation. Il les traduit en prescriptions portant notamment sur les matériaux, équipements, eaux pluviales, éclairage, ventilation, qualité de l’air et déchets d’exploitation.

Il analyse les performances énergétiques, consommations, émissions carbone, confort, exploitation et maintenance des scénarios. Des simulations numériques, notamment une simulation thermique dynamique, sont réalisées pour contrôler les conforts thermique, acoustique et visuel, notamment au stade APS ou APD et avant le dépôt du permis de construire. Les livrables comprennent diagnostic, stratégie, grille d’objectifs, contributions aux scénarios, recommandations techniques et prescriptions pour la consultation de la maîtrise d’œuvre.

Mission d’écologue

L’écologue analyse les données bibliographiques et études existantes, identifie les zonages et contraintes réglementaires applicables — espaces protégés, Natura 2000, ZNIEFF, trames écologiques, zones humides et espèces protégées — et qualifie les sensibilités susceptibles d’influencer la programmation, le calendrier ou les coûts.

Une ou plusieurs visites de terrain peuvent être réalisées si nécessaire. L’écologue examine les incidences des scénarios sur les milieux naturels et la biodiversité, applique les principes de la séquence Éviter-Réduire-Compenser et formule des recommandations sur la biodiversité, les continuités écologiques, la désimperméabilisation, la végétalisation et la gestion écologique des espaces extérieurs.

Les livrables comprennent un prédiagnostic faune-flore, une cartographie des sensibilités, des contributions aux scénarios, des recommandations intégrées au programme et une note de préconisations sur la biodiversité et les continuités écologiques.

Coordination et contraintes d’exécution

Les quatre compétences travaillent de manière coordonnée afin de produire des documents cohérents. L’AMO n’accomplit pas d’actes techniques et n’exerce aucune autorité sur les autres intervenants ; elle conseille le maître d’ouvrage sans empiéter sur les responsabilités de la maîtrise d’œuvre et du contrôle technique. Toute intervention sur site est préparée avec le responsable du site et le service Construction Collèges, en limitant la gêne pour l’établissement et en assurant la sécurité des personnes. Les calendriers de phase et de rendu peuvent être actualisés d’un commun accord selon l’évolution du projet.