Maîtrise d’œuvre d’un groupe scolaire et d’équipements associés

Marché unique de maîtrise d’œuvre pour concevoir et accompagner la réalisation d’un groupe scolaire et de locaux associés. La mission comprend les études d’esquisse (ESQ), d’avant-projet sommaire (APS) et définitif (APD), de projet (PRO), l’assistance à la passation des contrats de travaux (ACT), des études d’exécution partielles (EXE), le VISA des études d’exécution des entreprises pour l’ensemble des lots, une mission de synthèse, la direction de l’exécution des travaux (DET), puis l’assistance aux opérations de réception (AOR) et pendant la garantie de parfait achèvement.

L’EXE partielle comprend notamment les cadres de décomposition du prix global et forfaitaire, avec les quantités pour l’ensemble des lots. L’ordonnancement, le pilotage et la coordination (OPC) constituent une mission complémentaire. Si l’OPC est assuré par un membre du groupement qui porte une autre compétence, la personne chargée de l’OPC doit être indépendante des autres missions de conception et ne peut assurer la DET.

Le groupement doit réunir les compétences d’architecte, de paysagiste concepteur ou équivalent avec compétence VRD, d’économie de la construction, de structure avec compétence ou référence en structure bois, de fluides incluant le thermique, d’acoustique, de conception de cuisine et d’OPC.

Programme fonctionnel

Le programme prévoit 2 100 m² de surface utile bâtie et 4 000 m² d’espaces extérieurs. Les besoins comprennent :

• 411 m² d’espaces communs aux locaux accueillant les enfants : hall et gestion des flux, espaces administratifs, salle de motricité, rangements, locaux techniques et sanitaires. Le hall est également commun avec la bibliothèque, avec des plages horaires spécifiques selon les usagers.
• Une maternelle de 600 m² pour 100 enfants, comprenant 5 classes et 3 ateliers partagés ; une école élémentaire de 495 m² pour 180 enfants, avec 6 classes et 3 ateliers partagés.
• Un restaurant scolaire de 290 m², comprenant salles de restauration, office de remise en température et locaux annexes et techniques. L’ALSH est prévu sur 80 m² : 70 enfants en garderie, 48 le mercredi et 80 pendant les congés scolaires, avec mutualisation de certains espaces avec le restaurant et l’école.
• Une bibliothèque municipale de 84 m² et une micro-crèche de 140 m² pour 12 berceaux, avec espaces d’activité, de sommeil, de repas, de change et locaux annexes et techniques.
• À l’extérieur : cours avec préaux, stationnement public et du personnel, parvis, espaces verts, voie de circulation et voie douce.

Une extension pour une classe et une partie de la cantine doit être prise en compte dès l’esquisse, identifiée sur les plans et conçue pour limiter l’impact des travaux sur le bâtiment construit.

Études, conception et exigences techniques

Le projet est soumis à la RE 2020 et au décret tertiaire. La maîtrise d’œuvre doit fournir les calculs et documents réglementaires justifiant les objectifs, notamment une étude comparative des solutions, une simulation thermique dynamique, une étude du facteur lumière du jour, un calcul d’éclairement des locaux et un bilan carbone du bâtiment. Ces documents sont à fournir en APS et à mettre à jour en APD.

La commune vise une étanchéité à l’air de 1,10 m³/h.m², au-delà de la valeur réglementaire mentionnée de 1,70 m³/h.m². Le confort d’été doit être traité dans la conception du bâtiment et les systèmes proposés, en privilégiant des solutions passives et low-tech.

Le bâtiment doit être compact, pérenne, fonctionnel, modulable et optimisé en surfaces, avec une maîtrise des coûts de maintenance sur sa durée de vie. Aucun mode constructif n’est imposé ; le bois peut être proposé. La pertinence de la solution doit être justifiée au rendu du concours et une comparaison de procédés réalisée en phase esquisse. Les choix sont notamment appréciés au regard de la rapidité de réalisation, des coûts de construction et du retour sur investissement. Si des façades comportent un revêtement en bois apparent, sa tenue esthétique dans le temps doit être démontrée.

Aménagements, environnement et interfaces

La gestion des eaux pluviales est intégrée à l’opération. L’utilisation de matériaux biosourcés et géosourcés est la règle ; la commune pourrait accepter des matériaux ou équipements issus du réemploi ou recyclés selon les opportunités. Le traitement paysager doit être qualitatif et à dominante végétale, en particulier pour les cours, le parvis et les stationnements, tout en limitant l’imperméabilisation d’une parcelle actuellement totalement perméable. La conception doit tenir compte de l’environnement du site, notamment de la voie ferrée située au-dessus du terrain et de la contrainte acoustique associée.

Les équipements techniques installés doivent être compatibles avec l’hyperviseur unique que la commune prévoit pour piloter les équipements techniques communaux (éclairage public, bâtiments, réseau fibre, production d’énergie et réseau d’eau).