Maîtrise d’œuvre pour l’extension et la restructuration de l’école Marie-Louise Dissard

La mission porte sur l’extension et la restructuration du groupe scolaire, avec raccordement au bâtiment B conservé et réaménagement des abords immédiats. Les études doivent aussi présenter une vision globale du site à terme. Le chantier est prévu en site occupé ; d’autres interventions sur les bâtiments et espaces non concernés par cette opération pourront relever d’un projet ultérieur.

La mission de base comprend les études d’esquisse, d’avant-projet sommaire et définitif, de projet, l’assistance à la passation des marchés de travaux, le visa des études d’exécution et de synthèse lorsqu’elles sont réalisées intégralement par les entreprises — ou les études d’exécution lorsque le visa est partiel —, la direction de l’exécution des travaux et l’assistance à la réception ainsi que pendant la garantie de parfait achèvement. S’y ajoutent le dossier de permis de construire, l’ordonnancement, le pilotage et la coordination (OPC), la coordination du système de sécurité incendie et les missions complémentaires d’assistance prévues au CCAP.

Organisation et fonctions scolaires

Le programme vise une capacité de 7 classes maternelles et 14 classes élémentaires, dont une classe modulable entre les deux cycles, pour un maximum indiqué de 560 élèves : 196 en maternelle et 364 en élémentaire, effectif ULIS inclus. La classe ULIS est prévue pour 13 enfants et 10 adultes accompagnants. La conception porte notamment sur les accueils et halls, les espaces d’administration, d’enseignement et de personnel, les locaux de stockage, les espaces partagés avec l’ALAE, une BCD, une salle Snoezelen et les circulations. Les espaces partagés doivent permettre une utilisation scolaire et périscolaire adaptable.

Restauration et espaces extérieurs

La restauration est livrée en liaison froide : la conception comprend les espaces de réception, de stockage réfrigéré et sec, de préparation froide et chaude, de plonge et les locaux associés, selon le principe de marche en avant. Le réfectoire élémentaire est dimensionné pour 140 enfants et une douzaine d’adultes, avec trois rotations d’environ une demi-heure entre midi et 13 h 45 ; les élèves de grande section mangent en un seul service. Le réfectoire maternelle est réaménagé à la marge et conserve un service à table en un seul service. La ligne de self, le débarrassage et le pré-tri des déchets sont intégrés à l’organisation des flux.

Les aménagements extérieurs comprennent les cours, les préaux, les cheminements, les accès, les espaces logistiques et paysagers et les stationnements relevant du périmètre de l’opération. Le programme prévoit notamment deux cours élémentaires, un city-stade, une cour maternelle et des cours oasis. Environ 5 000 m² d’espaces extérieurs sont annoncés comme devant être aménagés dans le cadre de l’opération.

Exigences de conception, de performance et livrables

Le projet doit respecter la RE2020 et privilégier une conception bioclimatique, des installations simples à exploiter et le confort d’été. Pour les locaux à occupation prolongée, la température ressentie ne doit pas dépasser 27 °C pendant plus de 1,5 % du temps d’occupation sans rafraîchissement actif ; le renouvellement d’air des espaces enfants est fixé à au moins 22 m³/h par personne. Les prescriptions couvrent également l’acoustique, l’accessibilité, la sécurité incendie, la sûreté et le contrôle d’accès, la maintenance, les consommations et la gestion des déchets. Les deux dossiers de fin d’opération attendus sont un « Mémoire utile de la construction » et un « Mémento exploitation Maintenance du site ».

Pour le concours, les productions demandées sont au niveau esquisse + : lettre de présentation, mémoire explicatif, tableau des surfaces et entités fonctionnelles, estimatif des travaux, note de calendrier et planning prévisionnel, ainsi qu’un cahier graphique comprenant notamment un plan-masse au 1/500, des plans, façades et coupe au 1/200, deux perspectives et des panneaux A0.