Étude prospective sur besoins en compétences et formations

Périmètre sectoriel et cible

• Secteurs : Bâtiment, distributeurs de matériaux de construction, Travaux publics.
• Entreprises de toutes tailles, avec priorité aux TPE-PME (<50 salariés).

Phases et livrables détaillés

• Phase 1 – Identification et analyse documentaire

  • Recensement et cartographie des projets territoriaux pertinents.
  • État des lieux socio-économique des métiers et compétences existantes.
  • Livrable : rapport de fin de phase 1 incluant cartographie et liste des ressources documentaires.

• Phase 2 – Recueil d'informations

  • Entretiens semi-directifs avec responsables des trois branches ciblées.
  • Organisation et animation de focus groupes (identification des besoins en formation, contraintes organisationnelles, verbatim).
  • Livrables : synthèses d'entretiens par branche, transcriptions/verbatims, comptes rendus des focus groupes.

• Phase 3 – Analyse et plan d'actions opérationnelles

  • Analyse croisée des données (documentaire, entretiens, focus groupes).
  • Identification des métiers et compétences critiques, émergentes ou en tension, et des besoins temporaires liés aux chantiers.
  • Élaboration de logiques de parcours (formation, montée en compétences, reconversion, sécurisation post-chantier).
  • Animation d'au moins un atelier inter-organisations professionnelles.
  • Livrable : synthèse des orientations stratégiques et plan d'actions priorisé (incluant axes numérique, compétences techniques/écologiques, adaptations organisationnelles).

• Phase 4 – Rédaction finale et restitutions

  • Production d'un rapport global structuré.
  • Production d'une synthèse PowerPoint d'environ 30 pages et d'une synthèse de 4 pages accessible.
  • Restitution orale et animation d'un webinaire d'une heure.
  • Prise en compte des demandes d'ajustement post-restitution.

Méthodologie et gouvernance

• Organisation et suivi des travaux avec jalons correspondant aux quatre phases.
• Méthodes mixtes : revue documentaire, entretiens qualitatifs, focus groupes, ateliers participatifs, analyse socio‑économique.
• Formats de livrables attendus : rapports structurés, présentations synthétiques, synthèse accessible.

Modalités opérationnelles

• Réunions et ateliers en présentiel ou en distanciel selon les besoins.
• Restitutions formelles et possibilité d'ajustements sur la base des retours.