Développement d'une politique STEAM et d'un cadre de compétences enseignants

Deliverables attendus

• Rapports de benchmark et bonnes pratiques.
• Notes techniques et présentations expliquant la méthodologie proposée.
• Versions successives : document de politique, cadre de compétences (brouillons, pilotes, version finale) et documentation du processus.
• Plan d'opérationnalisation détaillé (mécanismes de suivi et d'évaluation, indicateurs, calendrier opérationnel des actions pédagogiques).
• Modules de sensibilisation et de renforcement des capacités, y compris packages ToT (formation des formateurs).
• Notes et stratégies de plaidoyer destinées à la mobilisation de financements (donateurs et acteurs privés).

Méthodologie et modalités d'exécution

• Approche participative et collaborative impliquant consultations multisectorielles (enseignants, directions, formateurs, universités, partenaires techniques).
• Conduite d'ateliers, consultations terrain et activités de pilotage pour valider et tester des éléments du cadre.
• Mise en place d'un mécanisme de contrôle qualité et de suivi des livrables, avec documentation complète des étapes et des validations.

Ressources et organisation

• Équipe mixte international/nationale avec provision de jours-experts (ex. environ 65 expert-days internationaux et 30 expert-days nationaux) et un Team Leader international.
• Prévision d'interventions en présence (missions sur site, ateliers, ToT) et de travail à distance pour la production et le suivi des livrables.