Création et gestion d’une campagne de communication

Le titulaire élabore, en co-construction avec le CNC, le plan stratégique et le concept créatif de la campagne, puis conseille l’acheteur sur les choix stratégiques, méthodologiques et médias. Le concept doit être identifiable, cohérent et déclinable sur l’ensemble des supports. La campagne valorise l’ensemble des métiers de la conchyliculture — notamment ostréiculteurs, mytiliculteurs, vénériculteurs, cérastoculteurs et écloseurs/nurseurs — sans mettre en avant une région productrice, une marque ou un label particulier.

La campagne est conçue pour les jeunes en orientation scolaire, les personnes en reconversion, les prescripteurs d’orientation, le grand public et les familles, ainsi que les élèves des écoles primaires. Elle doit faire évoluer les représentations des métiers, susciter des vocations et des candidatures, et contribuer au rayonnement de la filière.

Les actions obligatoires couvrent :

• Contenus digitaux et influence : vidéos courtes pour les réseaux sociaux, portraits de professionnels, mini-documentaires et contenus immersifs.
• Supports pédagogiques : kits pour écoles primaires, collèges et lycées, fiches métiers, fiches formations, guides des parcours professionnels et supports d’animation en classe.
• Partenariats avec les écoles, CFA et organismes de formation : interventions, visites d’exploitations, journées de découverte ou d’immersion, forums des métiers, webinaires, rencontres avec des professionnels et journées portes ouvertes.
• Contenus presse et médias : articles sponsorisés et chroniques radio, ainsi que tout autre livrable proposé pour atteindre les objectifs.

La campagne prend une forme multicanale à 360°. Les canaux sont adaptés aux publics ciblés. Les axes proposés comprennent notamment la modernisation de l’image de la filière, l’immersion auprès des conchyliculteurs, les partenariats scolaires, les présences dans les salons et forums, ainsi que les thèmes de la nature, de l’environnement, du local, du savoir-faire, de la qualité, des circuits courts et du recyclage des coquilles.

Le titulaire respecte l’identité graphique du CNC et fait apparaître le label « Impossible n’est pas iodé » sur chacun des supports de la campagne. Il prend en charge, sauf indication contraire du CNC, la conception, la fabrication, la production, l’impression, les déclinaisons, les livraisons et la diffusion des supports.

La prestation comprend également la gestion des achats d’espaces publicitaires : sollicitation des supports, demandes de devis, mise en concurrence, réservation, suivi des insertions et diffusions, contrôle de la bonne exécution, preuves de diffusion et certificats d’insertion. Le titulaire agit pour le compte de l’acheteur et soumet les éléments nécessaires aux validations préalables. Il conserve les pièces justificatives des mises en concurrence et transmet les analyses et choix motivés requis.

Le suivi repose sur des indicateurs comprenant notamment la portée des actions, les taux d’engagement, les retombées médias et des indicateurs qualitatifs. Le titulaire fournit les moyens de suivre les opérations de communication et l’activité d’achat et de gestion des espaces publicitaires, mesure l’efficacité de la campagne et remet un rapport final comprenant les actions réalisées, leurs livrables, les preuves de réalisation et les résultats obtenus.

Le pilotage associe un chef de projet titulaire et un chef de projet CNC. Il comprend une réunion de démarrage, un comité de pilotage, des réunions de suivi pouvant être présentielles ou téléphoniques, des validations de livrables, des comptes rendus et une réunion de clôture. L’équipe dédiée doit notamment couvrir la stratégie de communication, le planning stratégique, les relations presse, la création graphique, la gestion de projet, la stratégie numérique, le développement web et la production audiovisuelle.

Les temps forts obligatoires comprennent la rentrée scolaire, les choix de vœux et réorientations, les salons étudiants, l’orientation dans les collèges et la période estivale. Une présence toute l’année sur les réseaux sociaux et dans les écoles élémentaires est également prévue, avec kits pédagogiques, concours et apprentissage sur les produits de la mer.