Voyage pédagogique

Le voyage prévoit un transport en autocar, un hébergement en auberge de jeunesse et un programme pédagogique réparti sur cinq journées. L’effectif est indiqué comme étant d’environ 26 participants, avec une autre mention d’environ 27 élèves; le seuil minimum pour maintenir le voyage est de 25 participants. Trois accompagnateurs sont prévus.

Activités et déroulement

• Première journée : départ de l’établissement à 07 h, arrivée à Bruxelles à 12 h, déjeuner, installation à l’hébergement puis parcours pédestre de 14 h à 17 h 30 dans le centre historique, avec notamment la Grand-Place, les Galeries Royales Saint-Hubert, Manneken-Pis, le Mont des Arts et le quartier royal.
• Deuxième journée : petit-déjeuner, déplacement vers le quartier européen, visite de 09 h 30 à 12 h du Parlement européen ou du Parlamentarium, puis visite de la Maison de l’Histoire européenne de 13 h 30 à 15 h 30 et découverte du quartier européen. Les lieux mentionnés pour cette découverte comprennent la place du Luxembourg, le parc Léopold et le parc du Cinquantenaire.
• Troisième journée : intervention de la CNAPD de 09 h à 12 h et échanges sur l’engagement citoyen, la démocratie et la participation politique. Une rencontre de 14 h à 16 h avec une association de défense des droits humains ou de solidarité internationale est prévue selon les disponibilités. La journée comprend également deux heures de découverte libre encadrée du centre-ville.
• Quatrième journée : balade urbaine de 09 h à 12 h dans les quartiers des Marolles, Saint-Géry et Sainte-Catherine; parcours culturel de 13 h 30 à 16 h 30 consacré notamment aux fresques de bande dessinée; puis temps libre encadré.
• Cinquième journée : libération des chambres à 08 h 30, bilan du séjour de 09 h à 11 h, déjeuner, départ de Bruxelles à 13 h et arrivée prévisionnelle à l’établissement à 18 h.

Les horaires prévoient des petits-déjeuners les deuxième à cinquième jours et un déjeuner chaque jour. Les soirées des quatre premiers jours se déroulent à l’auberge. Le programme vise notamment la compréhension des institutions européennes, de l’histoire de l’Union, des formes d’engagement citoyen et de la diversité culturelle et linguistique.