Presse de laboratoire à comprimés

La prestation porte sur une presse de laboratoire neuve, complète et opérationnelle, destinée aux travaux pratiques du BAC PRO PIPAC. Elle doit permettre la fabrication de comprimés dans des conditions de sécurité, de reproductibilité et d’utilisation adaptées à un établissement scolaire.

La machine doit fonctionner automatiquement, avec remplissage de la matrice, compression et éjection. Le volume de remplissage et la force de compression doivent être réglables. Le changement de format par matrice et poinçon doit être simple. Les éléments en contact avec le produit doivent permettre un nettoyage approprié. La presse doit comporter des protections et un arrêt d’urgence. L’alimentation attendue est compatible avec le réseau du lycée, en 230 V ou triphasé. L’encombrement maximal indiqué pour la table et l’équipement est d’environ 800 × 900 × 800 mm (L × l × H).

Le candidat doit préciser les caractéristiques exactes de la machine proposée, notamment le type de presse (alternative ou rotative), les formes et diamètres de comprimés réalisables, la force maximale de compression, la vitesse de production et la présence éventuelle d’un tableau de commande. Il décrit aussi les paramètres accessibles, contrôlables ou enregistrables, les protections contre les erreurs de manipulation, les poudres compatibles, les procédures de nettoyage et les possibilités d’évolution de l’équipement.

Équipements et documents associés

L’offre comprend au minimum la presse complète, les protections nécessaires, les accessoires de réglage, nettoyage et entretien courant, ainsi que la documentation d’utilisation et de maintenance en français. Un support ou une table adaptée est fourni si nécessaire. Au moins un jeu de poinçons et matrice pour comprimés ronds est prévu, avec une gamme de diamètres adaptée aux capacités de la machine. Les jeux complémentaires, notamment pour des formes particulières, sont à distinguer dans l’offre.

Livraison, installation et formation

La prestation comprend la livraison franco de port, la manutention jusqu’au lieu d’installation, le déballage et l’évacuation des emballages, l’installation sur le support prévu, le raccordement, les réglages initiaux et les essais. Le titulaire vérifie les dispositifs de sécurité, met l’équipement en service, remet les notices et documents techniques et présente le fonctionnement aux personnels concernés. Il précise les contraintes préalables d’installation, notamment l’alimentation, les dimensions, la ventilation, les conditions ambiantes, la masse supportée et les dégagements de sécurité. Un procès-verbal de mise en service ou document équivalent atteste du bon fonctionnement.

Le titulaire forme sur site les équipes pédagogiques, avec, lorsque cela est possible, des intervenants qualifiés par le fabricant. Le mémoire technique précise la durée, le programme et les objectifs de formation, ainsi que le nombre de personnes pouvant être formées. Une formation de recyclage ultérieure peut également être proposée.

Assistance, garantie et maintenance

Le candidat décrit les moyens de support technique : coordonnées, horaires, moyens de contact, délai de prise en compte et délai indicatif de résolution, assistance à distance et intervention sur site. Il détaille les garanties par matériel, leurs durées, composants couverts, exclusions, prise en charge des pièces, main-d’œuvre et déplacements, délais d’intervention et éventuel retour en atelier. Le modèle de mémoire technique mentionne une garantie minimale de 12 mois et la garantie légale de conformité de 2 ans.

L’offre de maintenance prévoit l’assistance à distance, le remplacement des composants hors service dans le cadre d’un usage normal, les délais d’intervention, les opérations et fréquences de maintenance préventive, ainsi que la disponibilité et la durée de disponibilité des pièces détachées. Le candidat indique aussi les opérations d’entretien courant réalisables par les équipes du lycée et décrit les moyens humains et matériels affectés à la prestation.