Formations vélo en milieu scolaire

Le marché regroupe quatre formations dispensées pendant le temps scolaire. Le SRAV comprend 10 heures d’apprentissage pour les enfants, réparties entre trois blocs. Les documents ne concordent pas entièrement sur les publics : le CCAP vise les CM1 et CM2 pour le bloc 1, tandis que la description détaillée du CCTP vise les CM2 ; pour la maniabilité, le CCAP mentionne les élèves du CP au CE2 et le CCTP décrit les CE1 et CE2.

Savoir Rouler à Vélo (SRAV). Le bloc A, « Savoir Pédaler » (2 à 5 heures), travaille l’équilibre et la conduite en milieu fermé : réglage du casque, identification des éléments et équipements de sécurité du vélo, vérifications des freins, de la potence, de la selle, de la pression des pneus et du serrage des roues, puis démarrage, conduite, freinage, slalom, virage, changement de vitesses et franchissement d’obstacles. Le parcours comprend notamment un couloir de 30 cm sur 10 m en position cavalier. Le bloc B, « Savoir Circuler » (3 heures), aborde les règles et panneaux, la circulation en milieu sécurisé et la communication avec les autres cyclistes et piétons. Le bloc C, « Savoir Rouler » (2 à 5 heures), apprend à circuler en autonomie sur la voie publique, à rouler en groupe et à prendre sa place sur la chaussée, notamment dans les giratoires et intersections. Une visite de collège à vélo peut être intégrée dans la mesure du possible. Un livret est remis à chaque enfant qui commence le SRAV ; à l’issue des trois étapes, une attestation valide la participation de chaque enfant les ayant réalisées.

Autres ateliers. La maniabilité à vélo se déroule en deux séances d’1 h 30, en espace fermé, et porte sur le contrôle et le réglage du vélo et des protections, les équipements obligatoires, la conduite maîtrisée et le respect du code de la route. Les ateliers de mécanique vélo s’adressent aux CM1, 6e et 5e : diagnostic et contrôle du vélo, réparation d’une crevaison avec remontage de la roue, réglage des freins et traitement d’un déraillement de chaîne. Les classes sont divisées en groupes de 10 élèves maximum, pour un créneau d’une heure par groupe, en espace fermé. Les ateliers de code de la route vélo, destinés aux 6e et 5e, couvrent le positionnement et les priorités, les trottoirs et pistes cyclables, les feux, sas vélo et cédez-le-passage spécifiques, ainsi que les équipements et interdictions, dont le casque et le gilet. Ils ont lieu en espace fermé, par groupes de 15 élèves maximum, pendant un créneau d’une heure par groupe. Pour les ateliers de maniabilité, mécanique et code, le candidat décrit le contenu pédagogique détaillé dans son offre.

Moyens et obligations du prestataire

Le prestataire doit être agréé par l’Éducation nationale et par « Génération Vélo » ou un équivalent ; les agréments sont joints au mémoire technique. Il doit pouvoir assurer la totalité des prestations commandées pendant les années scolaires et intervenir dans toutes les écoles du territoire. Après sollicitation de la collectivité, il prend contact avec l’école concernée sous 8 jours ouvrés. Il adapte les séances aux classes et au nombre d’élèves, chaque cycle correspondant à l’accompagnement d’un groupe ou d’une classe.

Il dispose d’un kit de piste cyclable d’apprentissage pour les séances en milieu sécurisé, de vélos et casques pour les enfants qui n’en sont pas équipés, d’une pompe à vélo et d’outils pédagogiques pour les enseignants. L’offre précise le contenu du kit, les nombres de vélos et casques disponibles et les outils proposés. Le prestataire informe l’école de la nécessité d’une tenue adaptée aux conditions météorologiques.

Organisation, annulations et livrables

Les séances se tiennent pendant l’année scolaire, de septembre à mi-juillet, sur les temps scolaires de la zone B de l’académie de Nantes. L’établissement sollicite la collectivité ; après validation, celle-ci commande la prestation par bon de commande. L’école et le prestataire programment ensuite les séances. À l’issue de chaque séance, le prestataire fait signer une attestation au corps enseignant et la transmet à la collectivité. À la fin de chaque cycle, il fournit un bilan qualitatif et quantitatif indiquant notamment l’établissement, le nombre d’élèves formés, les attestations remises et les évaluations de l’enseignant et du prestataire ; ce bilan justifie le paiement du solde.

En cas d’intempéries, d’annulation justifiée de l’école à la dernière minute ou d’annulation justifiée par le prestataire, la séance est reprogrammée sans coût supplémentaire pour la collectivité. Si l’intervenant, non informé d’une annulation de dernière minute par l’école, s’est déplacé, seuls les frais de déplacement sont pris en charge. La collectivité est informée de chaque annulation et reprogrammation. Une séance annulée sans justification par le prestataire entraîne une pénalité prévue au CCAP et doit être reprogrammée.