Formation d'intégration des agents territoriaux
Formation d'intégration - Catégorie B (FIB)
Objectifs et périmètre
- Mettre en œuvre les séquences pédagogiques relatives à l'enjeu 2 (positionnement professionnel) et à l'enjeu 3 (mettre en œuvre un projet dans un monde en transition).
Modalités pédagogiques et formats
- Formats présents : présentiel et distanciel (parcours plateforme / webinaire) avec adaptation méthodologique selon le format.
- Effectifs : présentiel 15–24 participants ; distanciel 15–25 participants.
- Durées types par séquence : enjeu 2 = 1 ou 3 jours en présentiel ou 2 ou 6 demi‑journées (3 h) en distanciel ; enjeu 3 = 4 jours en présentiel ou 8 demi‑journées en distanciel.
Contenus et productions attendues
- Scénario pédagogique détaillé, activités, ressources médiatisées, plan de mise en ligne.
- Enjeu 3 fortement centré sur gestion de projet : cas pratique de 2 jours avec expérimentation et présentation finale par les stagiaires.
Moyens, validations et livrables
- Validation des ressources : présentiel ≤ 2 semaines ; e‑ressources ≤ 3 semaines.
- Dossier de fin de session transmis sous 15 jours comprenant listes d'émargement originales, tableau prise en charge frais de transport, compte‑rendu/bilan oral et note formateur.
- Emargement demi‑journée ; envoi de la feuille d'émargement par mail sous 48 h.
Exigences techniques et humaines
- CV des formateurs (1 à 4) et fiche contact ; remplacement documenté ≤ 3 jours ouvrés avant l'action.
- Animateur enjeu 3 : méthodologie de projet éprouvée, capacité à conduire cas pratiques et à encadrer présentation de projet par stagiaires.
- Distanciel : maîtrise d'outils de webinaire, matériel adapté et tests de connexion recommandés.
- Accessibilité et adaptation pour stagiaires en situation de handicap.
- Utilisation d'IA générative limitée à l'assistance, interdite pour traitement de données personnelles ou pour évaluation/classement ; toute utilisation doit être déclarée.
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Critères d'évaluation
| Pondération | Critère |
|---|---|
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