Formation approche systémique en protection de l'enfance

Contenu et progression pédagogique

• Fondements théoriques de l'approche systémique et illustrations par des études de situations.
• Outils d'analyse et de questionnement : reformulation, recadrage, synthèse, métaphores, construction de la problématique et définition d'objectifs centrés sur l'enfant.
• Étayage du tiers dans le système familial et modalités d'accompagnement du changement.

Organisation des sessions

• Format pédagogique : session constituée de 3 journées (séquence 2 jours + 1 jour de suivi environ un mois après).
• Durée quotidienne : 9h–17h.
• Périodicité : maximum 2 sessions par an.
• Modalités : présentiel (prioritaire) ; possibilité d'un format 100% distanciel uniquement en cas de contraintes sanitaires.
• Contraintes calendaires : dates fermes à proposer, hors mercredis et hors vacances scolaires; troisième journée planifiée environ un mois après les deux premières.

Public visé et taille des groupes

• Public : travailleurs sociaux et professionnels médico-sociaux intervenant auprès des familles et des enfants (assistants sociaux, éducateurs, conseillers en économie sociale et familiale, responsables éducatifs, psychologues, infirmiers, puéricultrices, sages-femmes, etc.).
• Taille : groupes de 12 à 16 participants.

Livrables et documents attendus

• Scénario pédagogique et méthodologie détaillés (fiches techniques, fil conducteur, feuille de route et suivi du groupe).
• Programme détaillé de la formation et calendrier proposé avec dates fermes.
• Extrait de support pédagogique remis aux stagiaires.
• CV détaillés des intervenants.
• Preuves/éléments relatifs à la performance environnementale de l'offre.

Organisation opérationnelle et logistique

• Fourniture d'une fiche technique par session et d'un document de suivi des groupes.
• Modalités d'exécution des sessions à préciser dans chaque ordre de service/bons de commande.