Élaboration et animation de parcours scolaires d’éducation à l’environnement et au développement durable

Chaque classe bénéficie d’un parcours complet de 3 interventions d’environ 1 à 3 heures chacune, sur la réduction des déchets ménagers dans la vie quotidienne. Les séances visent à faire comprendre les consignes locales de tri et leurs enjeux, et à développer des pratiques de réduction et de consommation responsable.

Les apprentissages portent notamment sur le réemploi, le tri à la source des biodéchets, la réduction du gaspillage alimentaire, la gestion des déchets végétaux et les liens entre jardin et biodiversité. Les élèves sont amenés à considérer le jardin comme une entité reliée à son environnement.

Organisation et livrables

• La prestation comprend préparation, échanges et coordination avec les enseignants, conception et animation, déplacements, puis bilan et évaluation du parcours. Des outils pédagogiques additionnels ou événements de suivi peuvent être proposés.
• Le prestataire transmet une fiche pédagogique et des pistes d’approfondissement. Un bilan annuel qualitatif et quantitatif récapitule les demi-journées, les classes et dates, les thématiques, les points positifs et les améliorations proposées.
• Capacité prévue : 8 à 12 classes par période d’exécution. Aucun transport n’est prévu pour ce lot.

Le public visé est principalement celui des classes de cycle 3 (CM1-CM2, hors 6e); les classes multiniveaux CE1/CE2 sont possibles avec adaptation pédagogique. Les interventions ont lieu en classe ou, de préférence, à proximité de l’établissement; elles sont prévues entre octobre et mai. Pour la rentrée 2027/2028, la structure du prestataire doit être conventionnée par l’Éducation nationale et l’intervenant doit disposer d’une déclaration d’honorabilité à jour; une autorisation d’intervenant extérieur est également requise.

Calendrier prévisionnel initial : création du programme de la notification à mi-mars 2027; derniers échanges de mi-mars à début avril; validation définitive le 1er avril; présentation aux directeurs fin avril; inscriptions et sélection des classes de fin avril à mi-juin; transmission des classes retenues fin juin; présentation aux enseignants et calage en septembre; interventions de fin septembre 2027 à mai 2028; bilan en juin 2028.