Ateliers scolaires de sensibilisation aux discriminations et aux stéréotypes de genre

Concevoir et animer en classe un cycle ludique pour faire comprendre les enjeux liés aux handicaps et lutter contre les stéréotypes et discriminations. Les jeux servent de supports pédagogiques pour aborder les notions générales et donner aux élèves des outils de compréhension.

Le marché prévoit jusqu’à 4 ateliers de 1 h 30 par classe, auprès de 3 à 4 classes élémentaires, dans la limite de 16 ateliers. Les interventions sont à programmer en semaine et en journée, dans les écoles, du 1er janvier au 1er juin 2027. Le calendrier de chaque intervention doit être validé par l’enseignant référent et le directeur de l’établissement.

Le titulaire tient à disposition un dossier pédagogique comprenant le plan détaillé des séances du cycle, le récépissé de demande d’agrément auprès de l’Éducation nationale, les coordonnées des intervenants et des références de projets similaires. Il accompagne élèves et enseignants dans la réalisation d’une production liée au parcours; un bilan qualitatif et quantitatif des prestations est attendu.