Supervision et formation sur l'accompagnement des enfants TSA
Date limite
19 juillet 2026 à 16 hLocalisation
Claye‑Souilly (77)Durée
Année scolaire 2026-2027
Budget
Non précisé
Supervision et formation aux particularités des TSA
Objectifs principaux
- Adapter les pratiques pédagogiques et d'accompagnement aux dispositifs d'autorégulation à l'école pour enfants avec TSA.
Public visé
- Enseignants, éducateurs et personnels intervenant dans les dispositifs d'autorégulation scolaires.
Contenu pédagogique et modalités
- Modules sur les aménagements pédagogiques, stratégies d'autorégulation, outils d'aide à la communication et gestion sensorielle en contexte scolaire.
- Supervisions axées sur observation en classe, analyse de situations et co-construction d'adaptations pédagogiques.
Livrables et productions attendues
- Mémoire technique détaillant démarches pédagogiques, ressources didactiques et outils d'évaluation.
- CV des intervenants, planning des interventions et supports pédagogiques destinés aux équipes scolaires.
- Fiches de recommandations opérationnelles et compte-rendu des sessions de supervision.
Exigences des intervenants
- Compétences et expérience en pédagogie inclusive et interventions pour TSA en milieu scolaire ; précision des rôles et temps d'intervention dans le mémoire.
Modalités d'organisation
- Travaux en petits groupes pour mise en pratique, observations en situation et retours structurés ; modalités d'évaluation des actions à définir dans les livrables.
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Critères d'évaluation
| Pondération | Critère |
|---|---|
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