Formation et supervision des professionnels en troubles du spectre autistique
Supervision et formation pour professionnels en TSA
Objectif
Accompagner les équipes médico-sociales, éducatives et soignantes dans l'acquisition et la mise en œuvre des connaissances théoriques et des pratiques professionnelles spécifiques aux troubles du spectre autistique, par des actions de formation et de supervision des pratiques.
Public visé
Personnels médico-sociaux, éducatifs et soignants, ainsi que cadres de services intervenant auprès d'enfants et de jeunes présentant des TSA.
Modalités d'intervention
- Interventions intra-muros réalisées sur les sites concernés.
- Planification annuelle avec calendrier prévisionnel détaillé et journées d'intervention réparties selon les besoins exprimés par service.
- Journées facturées au forfait pédagogique ; frais de déplacement, hébergement et restauration facturés séparément au réel.
Contenu des interventions
- Formations théoriques sur les approches adaptées aux TSA.
- Supervision des pratiques : démonstration de gestes techniques, observation des situations, mise en œuvre des recommandations et préconisations individualisées.
- Réflexion organisationnelle et logistique, participation à des concertations interprofessionnelles et production de comptes-rendus.
Volumétrie indicative
Répartition annuelle détaillée par service avec un total de 80 jours (ventilation par service fournie dans le descriptif technique).
Exigences des intervenants et obligations
- Intervenants disposant d'une qualification reconnue en supervision et d'une solide connaissance des interventions pour TND/TSA.
- Respect des obligations relatives à la protection des données personnelles (RGPD) et responsabilités associées pour le titulaire et ses éventuels sous-traitants.
- Déclaration et demande d'agrément des sous-traitants requises (DC4).
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Critères d'évaluation
| Pondération | Critère |
|---|---|
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