Simulateur de conduite de chariot élévateur

Lycée professionnel Isabelle Viviani
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Date limite
16 octobre 2026 à 10 h
Localisation
Épinal (88)
Durée
Non précisé
Budget
Non précisé

Fourniture d’un simulateur pédagogique

Le matériel doit permettre la familiarisation avec les commandes d’un chariot élévateur, des exercices de conduite et de manipulation, ainsi que des séquences de prise de poste, de gerbage et de déchargement. Il doit soutenir le suivi des compétences des apprenants et l’édition ou l’export de leurs résultats.

Équipement et restitution de la conduite

  • Ordinateur intégré et routeur pour la gestion du matériel en réseau ; système de vibrations reproduisant notamment celles du moteur et les chocs.
  • Poste de commande spécifique, réaliste, intégré et solidaire du châssis, inspiré d’un chariot élévateur. Le pupitre comprend un volant avec boules de volant, inclinable et réglable en hauteur, des pédales de frein et d’accélérateur placées de façon similaire à la configuration réelle, des joysticks ou une palette de commande, un commodo et une commande des mouvements du mât.
  • Ceinture de sécurité avec détection d’enclenchement.
  • Deux écrans frontaux superposés Full HD d’au moins 50 pouces et un écran arrière Ultra HD d’au moins 27 pouces. Un écran tactile d’au moins 15 pouces, destiné au contrôle et à l’accès aux niveaux de simulation, doit être utilisable par l’apprenant et le formateur.
  • Casque de réalité virtuelle pour l’utilisation du chariot à mât rétractable (C5), interface multilingue et niveau sonore annoncé de 20 dB.

Implantation

Le matériel doit pouvoir être implanté dans une salle de cours. Le passage possible dans les portes est donné à titre de référence à 80 cm. Dimensions indiquées : 1 831 × 1 450 × 2 292 mm en fonctionnement et 1 470 × 860 × 2 090 mm sans les écrans ; poids indiqué : 170 kg.

Logiciel et accompagnement

Le logiciel comprend la gestion des profils, des groupes de travail et des accès utilisateurs, l’intégration de fichiers de profil volumineux, la mise à jour des profils utilisateurs et apprenants, le suivi de l’acquisition des compétences et l’édition des exercices. Il propose des séquences CACES 3 et 5 « blanc » ainsi que de nombreuses séquences, notamment de prise de poste, gerbage et déchargement ; les résultats sont exportables au format PDF.

La prestation comprend la livraison, l’installation et la mise en service, ainsi que la formation à l’utilisation et à l’exploitation pédagogique. La documentation nécessaire à l’utilisation et à la maintenance doit être fournie. Le candidat doit préciser les conditions de garantie et de maintenance ainsi que les modalités d’assistance technique et de support.

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