Séjour pédagogique international

Le projet concerne un effectif estimé de 20 élèves de seconde, première et terminale. Le transport envisagé est l’avion et l’hébergement, s’il est prévu, se ferait en hôtels.

Axes pédagogiques et activités

• Seconde — patrimoine et mémoire : étude des traces impériales et maoïstes, avec l’armée en terre cuite de Qin Shi Huang Di, la Cité interdite, la place Tian’anmen et le mausolée du président Mao.
• Première — identités, échanges, diversité et inclusion : découverte de la gastronomie et des identités régionales, avec un repas de raviolis vapeur (jiaozi) et un dîner de spécialités pékinoises autour du canard laqué. Le programme aborde également les minorités ethniques, la sinisation et la préservation de la diversité culturelle et linguistique, notamment autour de l’ethnie Hui et du temple de Confucius.
• Terminale — territoire et mémoire : découverte de vestiges historiques et de monuments commémoratifs, dont la petite pagode des oies sauvages et le temple du Ciel.

Valorisation au retour

Les actions cochées pour valoriser le projet sont une présentation en classe ou au conseil d’administration, un article sur le site internet de l’établissement et une exposition photo ou vidéo dans l’établissement. La publication sur les réseaux sociaux n’est pas cochée. La responsable de communication désignée est l’enseignante organisatrice.

Un passeport est indiqué comme autorisation à prévoir. La fiche précise que l’exemption de visa des titulaires d’un passeport ordinaire français pour un séjour touristique de 30 jours maximum est valable jusqu’au 31 décembre 2026, et indique que sa prolongation en 2027 reste inconnue.