Renforcement des capacités en restauration forestale
Fiche synthétique du marché public. Analyse détaillée et points essentiels du DCE.
Dispositif de formation et gestion du savoir
Objectif
Renforcement des capacités techniques, de communication et de gestion du savoir pour le personnel en restauration forestale, via un programme de formation appliqué pour 45 participants.
Phases et activités principales
- Fase 0 – Démarrage et planification : réunion de lancement, revue documentaire, interviews/sondages, diagnostic des besoins, proposition méthodologique et plan de travail.
- Fase I – Conception : architecture du programme (structure, modules, durée, approche pédagogique), développement des contenus techniques prioritaires, plan de gestion du savoir, définition du cours en ligne et mécanismes de validation technique.
- Fase II – Mise en œuvre : ateliers pratiques et formation appliquée, atelier intensif pour 45 participants, documentation des processus, extraction des leçons apprises et évaluation des sessions.
- Fase III – Production de matériaux : élaboration de supports obligatoires (manuel technique ≥30 pages, tríptico, plan structurel du module en ligne), systématisation des expériences, certificats de participation.
- Fase IV – Clôture et évaluation : évaluation finale, certification (présence minimale 80% et note ≥70), consolidation du plan de gestion du savoir et rapport final.
Contenu pédagogique et méthodes
- Approche « apprendre en faisant » : alternance d’ateliers en salle et activités sur le terrain, visites techniques obligatoires et itinéraires pédagogiques intégrant sites de restauration.
- Composantes asynchrones : conception de modules pour plateforme e‑learning (units, activités, ressources) compatibles avec diffusion en ligne.
Livrables clés
- Programme de capacités validé; plan de gestion du savoir validé.
- Rapports d’exécution des ateliers (présences, évaluations, leçons apprises).
- Matériaux didactiques validés (manuel ≥30 pages, tríptico, module e‑learning), certificats de participation, rapport final d’exécution.
Logistique et responsabilités opérationnelles
- Organisation complète des ateliers : salle adaptée, matériel audiovisuel, connexion internet, mobilier, impression/reproduction des supports.
- Gestion des prestations liées aux participants : restauration (pauses, déjeuners), hébergement, transport interne, autorisations d’accès aux sites, remboursements et couverture de coûts.
Équipe et profil requis
- Équipe pluridisciplinaire (minimum 3 personnes) incluant : coordinateur de programme, facilitateur principal/expert en restauration, responsable gestion du savoir et supports éducatifs, responsable logistique/administratif.
- Compétences attendues : expérience avec entités publiques, restauration forestale, planification territoriale, SIG, conception pédagogique et expérience de terrain.
Assurance qualité
- Validation technique des contenus et matériaux, suivi et évaluation des participants, intégration des apprentissages dans processus institutionnels, respect des exigences de gestion des données personnelles.
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Critères d'évaluation
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