Renforcement des capacités médias

Contenus et socle pédagogique

• Socle commun couvrant : compétences techniques et numériques, renforcement éditorial et production de contenus, cybersécurité et hygiène numérique, gouvernance et structuration des organisations, modèle économique et développement des revenus.

Formats et modalités pédagogiques

• Parcours semi‑individualisé combinant un socle commun, ateliers collectifs et coachings individuels adaptés.
• Modalités mixtes : présentiel et/ou à distance, langue principale : français (interventions en langues locales possibles selon les besoins).
• Format type d'une session : 2 jours de conception, 5 à 10 jours d'animation, 1 jour de restitution et reporting.
• Fiches descriptives par formation (fiche navette) précisant nombre prévisionnel de participants, thématique, besoins, objectifs et modalités techniques.

Déploiement, suivi et évaluation

• Pilotage opérationnel du programme avec référent unique de coordination, mise en place d'indicateurs et d'un tableau de bord de suivi & évaluation, reporting périodique et rapport final.

Logistique et administration des actions

• Gestion logistique complète : réservation de salles, hébergement, transports, gestion des perdiems, listes de présence et outils de suivi, justificatifs et remboursements pour actions in situ.
• Forfaitisation des coûts logistiques par action et procédures de preuve (listes de présence, questionnaires, rapports).

Documents et livrables attendus

• Note de démarrage, dossier pédagogique, fiches de formation, listes de présence signées, projets et rapports de formation/coaching, manuel pédagogique (Manuel MediAOS), tableau de bord S&E, rapport final et autres livrables pédagogiques et administratifs.

Equipe et qualifications requises

• Constitution d'une équipe qualifiée : CVs minimum exigés pour les expertises proposées (au moins deux CV par expertise), lettres de références et preuves d'expérience pertinente.
• Référent unique chargé de la gestion opérationnelle et du contact avec l'autorité contractante.

Exigences qualité et conformité

• Construction des contenus selon critères pédagogiques définis (plan, étapes, supports, critères qualité, glossaire) et respect des exigences éthiques, de confidentialité et de protection des données applicables.