Interventions de théâtre forum auprès de collégiens
Description des prestations
Objectif pédagogique
- Conception et représentation de saynètes de théâtre forum / théâtre interactif, écrites à l'avance, visant la compréhension des valeurs de la République et du principe de laïcité.
Organisation et modalités
- Réunion préparatoire (max. 3 h) : participation 1 fois.
- Réunion de bilan (max. 2 h) : participation 1 fois.
- Réalisation de journées comprenant deux représentations dans un même établissement (même jour) et/ou représentations simples selon le nombre indiqué pour le lot.
- Capacité par représentation : 75 élèves maximum.
Contenus et exigences pédagogiques
- Thèmes obligatoires à traiter dans les saynètes : Liberté, Égalité, Fraternité ; principe de laïcité (avec rappel juridique et historique si nécessaire) ; la charte de la laïcité à l'école ; textes fondateurs (Déclaration des droits de l'Homme et du citoyen, préambules constitutionnels, etc.).
- Volet obligatoire sur usages numériques et réseaux sociaux (esprit critique, vérification des sources, lutte contre positions complotistes) présent au minimum dans une saynète.
- Thématiques connexes possibles : égalité femmes/hommes, prévention des comportements sexistes, lutte contre les discriminations et l'homophobie, vivre-ensemble, solidarité.
Livrables à joindre au mémoire technique
- Démarche pédagogique détaillée (déroulé, approches psychopédagogiques adaptées aux adolescents).
- Synopsis détaillé des saynètes et supports (brochures, photos, décors, écran, film...), outils pédagogiques complémentaires.
- CV expurgés des intervenants, détail des moyens humains.
- Références des 5 dernières années (interventions auprès de collégiens et expériences de théâtre forum/laïcité).
Contraintes opérationnelles et garanties
- Interventions sur temps scolaire, en établissement scolaire ou équipement culturel de proximité si absence de salle adaptée.
- Collaboration avec l'équipe éducative (chef d'établissement, enseignant référent) et désignation d'un chef de projet unique mentionné dans l'acte d'engagement.
- Respect d'un cadre pédagogique sécurisant : écoute, bienveillance, absence de jugement, ton inclusif ; saynètes non stigmatisantes vis-à-vis des religions et adaptées à l'âge.
- Garantie que aucun intervenant n'est frappé d'interdiction d'exercer auprès des mineurs ; production de justificatifs possibles (ex. extrait de casier judiciaire).
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Critères d'évaluation
| Pondération | Critère |
|---|---|
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