Génie côtier et gestion intégrée raisonnée du littoral
Fiche synthétique du marché public. Analyse détaillée et points essentiels du DCE.
Objectifs et périmètre de la formation
Objectif général
- Professionnaliser les agents intervenant dans l'instruction, le contrôle ou l'expertise liée au littoral et au domaine public maritime. Apporter un socle commun de connaissances, des repères techniques et réglementaires, et des capacités d'analyse stratégique multi-échelles.
Publics ciblés
- Ingénieurs et techniciens (génie civil, environnement, aménagement), chargés d'études, instructeurs de dossiers, chefs de projet en aménagement/urbanisme, agents en charge du contrôle et de la gestion du domaine public maritime, cadres opérationnels.
Organisation générale
- Collaboration d'une durée contractuelle annuelle, renouvelable.
- Mise en œuvre sans seuil minimal, limite prévisionnelle de 2 sessions de formation par an.
- Horaires par défaut : 8h00-12h00 et 13h00-16h00 (7 heures de face-à-face par jour).
Modules et contenus (durées à préciser)
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Module 1 – Socle de connaissance du littoral et du domaine public maritime
- Objectifs : fonctionnement hydrodynamique et sédimentaire, typologie des littoraux, notions clés du domaine public maritime, interactions milieux/usages/aménagements.
- Contenu : houle, marée, courants, budget sédimentaire, typologies, cadre réglementaire, enjeux environnementaux.
- Livrables : support de formation, livret stagiaire.
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Module 2 – Stratégie de gestion intégrée et instruction des projets littoraux
- Objectifs : approches stratégiques et multi-échelles, passage de la conformité réglementaire à l'aide à la décision.
- Contenu : principes de gestion intégrée et durable, planification, cadre d'instruction, analyse des usages, études de cas.
- Livrables : support de formation, livret stagiaire.
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Module 3 – Techniques d'aménagement et solutions de protection du littoral
- Objectifs : évaluer et comparer options techniques, formuler avis et recommandations opérationnelles.
- Contenu : ouvrages de protection (digues, enrochements, épis), solutions fondées sur la nature (dunes, mangroves, rechargement), approches hybrides, dimensionnement, entretien, retours d'expérience.
- Livrables : support de formation, livret stagiaire.
Modalités pédagogiques et évaluations
- Méthodes actives et interactives : travaux de groupe, mises en situation, études de cas réels, visites de terrain, échanges dirigés.
- Recours au numérique : plateforme LMS (Moodle), visioconférence, contenus d'auto-apprentissage fournis en amont possibles.
- Évaluation : évaluation pédagogique des acquis, questionnaire de satisfaction en fin d'action, bilan global de l'animation fourni.
Ressources et documentation
- Intégration d'annexes et documentation technique locales, adaptation du contenu au contexte insulaire et aux spécificités lagunaires et climatiques.
- Possibilité d'utiliser études et projets locaux existants pour les cas pratiques.
Livrables administratifs et supports
- Supports imprimés/numériques et livret stagiaire fournis pour chaque session.
- Remise d'un rapport/bilan pédagogique selon trame fournie.
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Gagnez du temps, toutes les infos des documents sont déjà analysées: cahier des charges, infos clés, budget, contact, etc
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Critères d'évaluation
| Pondération | Critère |
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