École caennaise des mobilités actives
Fiche synthétique du marché public. Analyse détaillée et points essentiels du DCE.
Organisation, pilotage et coordination du programme
Objectif général : assurer la conduite opérationnelle et le suivi global du programme pour les écoles participantes, coordonner les intervenants et rendre compte de l'avancement.
Tâches principales :
- Élaboration et mise à jour d'un tableau de bord programmatique (calendrier des actions, contacts, points de vigilance, suivi des reports) et transmission régulière des plannings et contacts aux interlocuteurs concernés.
- Coordination opérationnelle entre intervenants des lots relatifs aux animations, échanges avec directions thématiques (Éducation, Transition écologique, Sports, Mobilité) et DSDEN, et interface avec les référents d'école.
- Organisation et animation des instances de gouvernance : préparation, animation et comptes-rendus de COPIL (1/an), COTEC (1/an) et réunion de suivi intermédiaire (1/an).
- Contrôle et validation des agréments et qualifications du personnel intervenant (agréments SRAV et agrément "intervenir en milieu scolaire") avant toute intervention.
Suivi et évaluation :
- Mise en place d'un sondage annuel de comportement de déplacement, analyses comparatives annuelles (N vs N-1 et année de référence), bilans statistiques et propositions d'amélioration.
- Élaboration d'un bilan prospectif sur 6 ans avec rapport final synthétisant changements de comportements, équipement des enfants, heures d'enseignement, appropriation par les enseignants et recommandations pédagogiques.
Calendrier opérationnel : programmation et préparation principalement sur la période de préfiguration, mise en œuvre des animations selon phasage annuel (préparation / mise en œuvre / bilan).
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Gagnez du temps, toutes les infos des documents sont déjà analysées: cahier des charges, infos clés, budget, contact, etc
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