Conception et animation du cycle supérieur de la transition écologique
Fiche synthétique du marché public. Analyse détaillée et points essentiels du DCE.
Résumé des prestations demandées
Objectif général
- Assurer le pilotage, la conception pédagogique, l'animation et la valorisation d'un cycle supérieur de formation/action (Cycle S) structuré autour de séminaires résidentiels, visioconférences, travaux de cas et d'un temps de clôture.
U.O.1 — Pilotage et suivi
- Coordination générale du cycle : préparation et animation des réunions de lancement, suivi et clôture.
- Fourniture d'outils d'animation et de comptes rendus; participation en présentiel et à distance du responsable de coordination.
- Participation à une journée de coordination supplémentaire (possibilité de journées complémentaires selon besoin).
U.O.2 — Conception, animation et valorisation des séminaires
- Veille territoriale et d'intervenants : production de panoramas (10 territoires, 10 experts / 10 praticiens selon sous‑activités, 20 experts au total mentionnés).
- Conception des contenus pédagogiques pour 4 séminaires résidentiels (identification des territoires et intervenants).
- Cadrage des intervenants : briefs, restitutions, coordination des cadrages (8 intervenants par séminaire ou 3 selon option), recherche d'intervenant supplémentaire.
- Coordination logistique des séminaires : lieu, hébergement, restauration, transport, suivi des devis et prestations.
- Conception et production des supports d'animation (fiches outils, présentations, mise en page, impression) et co/animation (1 ou 2 animateurs selon option).
- Production de livrables multimédia : enregistrement audio et retranscription (gestion des droits), reportage photo (autorisations, livraison des fichiers), promotion et suivi des actions de valorisation.
U.O.3 — Méthodes et outils pour projets de transition
- Conception et scénarisation d'exercices pédagogiques : cas fictifs et cas réels, artefacts (cartes géographiques et sensibles), expositions, fiches pédagogiques.
- Accompagnement individuel et collectif des cas concrets; production de notes stratégiques, scénarios pédagogiques, tableaux de suivi et bilans.
U.O.4 — Visioconférences et intersessions
- Conception et co-animation de 4 visioconférences de 2 heures, plus 4 sessions d'intersession et une visioconférence de lancement.
- Organisation des supports numériques et papier, gestion des participants et mise en ligne des ressources sur un espace collaboratif.
U.O.5 — Journée de clôture
- Conception et animation d'une journée de clôture avec organisation logistique (lieux, hébergement, restauration, transport), co-animation par 1 ou 2 animateurs, production de supports et synthèses de clôture.
Livrables et modalités transverses
- Livrables attendus : plannings, devis, comptes rendus, déroulés pédagogiques, supports de formation, fiches de présence, synthèses, bilans et fichiers multimédia.
- Modalités opérationnelles : coordination logistique complète, gestion des prestataires externes (devis, contrats), respect des droits d'auteur et des autorisations pour prises de vue et enregistrements.
- Architecture pédagogique : dispositifs résidentiels, ateliers de terrain, visites, arpentages, co-animation, restitution et évaluation; cadence et délais précisés dans les annexes techniques.
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