Ateliers périscolaires éducatifs pour le primaire

Organisation et format

• Parcours modulable composé de 8 séances par période scolaire et par groupe. Possibilité de proposer un parcours couvrant une ou plusieurs périodes, ou une partie de période.
• Chaque séance requiert préparation, tenue et rangement du matériel conformément aux exigences d'organisation.
• Restitution finale prévue (ex. démonstration, exposition, spectacle) selon le projet.

Contenus et thématiques

• Propositions centrées sur : pratiques culturelles (arts, éveil musical, médiation), activités physiques et sportives, culture scientifique et technique, sensibilisation à l'environnement, laïcité et vivre-ensemble, ouverture sur le monde (cultures, métiers locaux).
• Les programmes doivent être complémentaires de l'offre municipale existante et articulés par période pour assurer progression pédagogique.

Contraintes opérationnelles et logistiques

• Lieux : séances en établissement scolaire ou lieux proches et adaptés ; déplacements possibles vers lieux ressources à proximité. Besoins matériels et locaux doivent être précisés.
• Déplacements des enfants organisés et encadrés par agents/animateurs municipaux quand nécessaire.
• Exigences relatives aux équipements, sécurité, et modalités d'accès aux salles (gymnases, salles des fêtes) doivent être précisées dans le projet.

Contenu du dossier de candidature

• Fiche synthèse de l'atelier et projet pédagogique détaillé précisant : intitulé, objectifs, méthodologie, compétences visées, ancrage territorial et partenariats, expériences précédentes avec public primaire, contraintes pédagogiques, organisation logistique, besoins matériels et locaux, localisation souhaitée et budget prévisionnel par séance.
• Présentation de l'expérience et de la capacité à prendre en charge des groupes d'élèves et à assurer la complémentarité avec les offres municipales.