Analyses de pratiques professionnelles
Date limite
23 juillet 2026 à 12 hLocalisation
Eure‑et‑Loir (28)Durée
12 mois (01/01/2027 → 31/12/2027), reconductible tacitement 3 fois
Budget
Max: 25 000 €
Lot 1 — Pôle Enfance Adolescence (PEA)
Objectifs
- Prise de recul sur pratiques éducatives, homogénéisation des pratiques, gestion de situations complexes, prévention des risques psycho‑sociaux, soutien face aux évolutions des publics (TSA, TND, double vulnérabilité), consolidation des compétences professionnelles.
Public et composition
- 4 groupes distincts (un par groupe de vie) ; 6–16 professionnels par groupe ; équipes pluridisciplinaires (éducateurs spécialisés, moniteurs‑éducateurs, psychologues, veilleurs de nuit, maîtresses de maison, apprentis, etc.).
Rythme et modalités
- Séances indicatives : une fois tous les deux mois sur 10 mois hors vacances scolaires (total indicatif 20 séances/an pour les 4 groupes cumulés).
- Durée de chaque séance : 3 heures, uniquement l'après‑midi.
Contraintes opérationnelles et administratives
- Participation obligatoire ; feuilles d'émargement signées à chaque séance.
- Confidentialité stricte des informations recueillies.
- Possibilité d'interruption de la démarche si conditions de guidance non satisfaisantes.
Livrables et attendus méthodologiques
- Conduite de séances d'analyses à partir de situations vécues centrées sur les pratiques (non sur les personnes).
- Restitutions régulières et bilan annuel ; réunion de lancement.
Exigences intervenants
- Spécialisation en APP et connaissance du secteur social/médico‑social et des dispositifs enfance/adolescence ; capacité à réguler les échanges et expérience pertinente.
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Critères d'évaluation
| Pondération | Critère |
|---|---|
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