Analyse des pratiques professionnelles en petite enfance et maternelle
Date limite
8 juin 2026 à 08 hLocalisation
Orléans (45)Durée
1 an (début 01/09/2026), reconductible 3 fois, durée maximale 4 ans
Budget
Non précisé
Analyse des pratiques professionnelles — Petite enfance
Publics concernés
- Professionnels de la Petite Enfance : auxiliaires de puériculture, agents de crèche, assistantes maternelles, éducateurs de jeunes enfants, infirmières‑puéricultrices (environ 230 personnes). Les apprenants/stagiaires ne sont pas concernés. Groupes spécifiques distincts pour responsables de structure et pour éducateurs de jeunes enfants. Accueillantes du LAEP : obligation minimale de 8 heures d'analyse de pratique par an.
Composition et organisation des séances
- Groupes stables tout au long de l'année, taille maximale 10 personnes.
- Chaque groupe bénéficie de 5 séances par année scolaire, durée de chaque séance : 1 h 30.
- Horaires : sessions programmées en fin de journée (préférence soir), adaptation aux horaires de fermeture des structures.
Profil et exigences de l'animateur
- Animateur extérieur au groupe et sans lien hiérarchique.
- Capacités minimales : 5 ans d'expérience (continue ou discontinue) en accueil du jeune enfant ou en animation d'analyses de pratiques ; diplôme minimum niveau 5 (anciennement III) en psychiatrie, psychologie, psycho‑sociologie, ou titres RNCP d'animateur d'analyses de pratiques, ou Master 2 en sciences de l'éducation, ou diplôme d'État d'éducateur de jeunes enfants, psychomotricien, puéricultrice. Profils psychologues cliniciens/du développement valorisés.
Démarche pédagogique et déroulé
- Cadre posé en début de séance : durée, confidentialité, non‑jugement, ponctualité, assiduité.
- Animateur facilite la prise de parole, l'écoute empathique, questionne et soutient la réflexion collective ; rôle non prescriptif.
- Attention aux conditions matérielles : choix d'un espace adapté au sein de la structure et mobilier (chaises adultes).
Livrables et suivi
- Listes d'émargement : transmission sous 15 jours après chaque séance.
- Bilan écrit par animateur pour chaque groupe transmis à la direction avant la fin de la période achevée ; réunion bilan annuelle avec la direction chaque année.
- Planification annuelle des 5 séances par groupe à fournir selon les modalités contractuelles (agenda annuel transmis avant le début de l'année scolaire ; toute modification à communiquer et valider).
- Obligation de confidentialité et de protection des données personnelles.
Contraintes d'exécution
- Continuité et identification des intervenants, modalités de remplacement en cas d'indisponibilité.
- Respect strict des transmissions et délais imposés pour listes et bilans.
Quantité estimative
- Bordereau de prix unitaires / DQE indiquant l'intitulé « 1 séance 'analyse de pratique' de 1h30 » et quantités estimatives non contractuelles.
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Critères d'évaluation
| Pondération | Critère |
|---|---|
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