Parcours de formation linguistique pour primo-arrivants

Contenus et modules

• Modules actionnels combinant cours, ateliers métiers, simulations professionnelles et visites de terrain.
• Ateliers : conversation, jeux de rôle, travail en binômes, lecture de plans simples et pictogrammes de sécurité.
• Supports : documents authentiques (affiches, vidéos, formulaires, pictogrammes) et matériel audio/vidéo.

Organisation pédagogique

• Groupes restreints (~12 personnes) pour favoriser l'interaction.
• Alternance cours théoriques / ateliers pratiques / visites d'entreprises / interventions de professionnels.
• Approche par tâches et projets professionnels adaptés aux profils des apprenants.

Évaluations et livrables

• Test de positionnement initial (oral/écrit), évaluations formatives continues, bilans individuels (entrée / mi-parcours / sortie).
• Attestations de fin mentionnant le niveau CECRL atteint, feuilles d'émargement, rapports de présence et compte rendu final (assiduité, bilan pédagogique, taux d'insertion).

Moyens humains et matériels

• Formateurs FLE spécialisés en français professionnel, interventions ponctuelles de professionnels sectoriels et d'une facilitatrice des clauses sociales.
• Locaux équipés et matériel audio/vidéo.

Volume et pilotage

• Volume estimé : environ 60 bénéficiaires répartis en environ 5 sessions (~12 participants par session).
• Coordination avec structures d'accompagnement à l'emploi (PLIE) et prise en charge des frais de préparation/tenue inclus dans le prix par bénéficiaire.

Résultats attendus

• Objectif quantifié : atteinte du niveau B1 pour au moins 50 % des participants, engagement vers emploi, stage ou formation qualifiante, bilan intermédiaire et bilan annuel chiffré.