Mission de programmation de travaux de construction et de rénovation sur les pôles scolaires

Mission de Base

• Contexte : Analyse du maillage scolaire et du patrimoine scolaire pour améliorer l'accueil des enfants et optimiser le fonctionnement des bâtiments.
• Objectifs :
  • Établir un programme technique détaillé avec estimation des coûts en trois phases : étude d’opportunité, étude de faisabilité, étude de programmation.
  • Rédiger le dossier de consultation du concepteur.
  • Accompagner le maître d’ouvrage dans la mise en œuvre de la procédure de concours et l'assistance pour le choix du concepteur.
  • Assurer la cohérence entre le programme et le projet proposé par le concepteur retenu.

Établissement du Programme

• Étude d’Opportunité :
  • Diagnostiquer la situation actuelle des établissements scolaires et périscolaires.
  • Évaluer l'état des bâtiments en termes d'intérêt architectural, pédagogique, économique, et performance environnementale.
  • Identifier les besoins et attentes des acteurs scolaires et périscolaires.
• Étude de Faisabilité :
  • Étudier la construction d'un nouvel équipement scolaire et périscolaire sur un nouveau site.
  • Évaluer la faisabilité technique, urbanistique, fonctionnelle, et environnementale du projet.
• Étude de Programmation :
  • Rédiger un programme détaillé pour le maître d’œuvre, incluant les objectifs, les besoins, et les contraintes à respecter.