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Mise à disposition d’un Learning Management System
Date limite15 septembre 2025 à 10 h
LocalisationNon précisé
Durée
4 ans maximum à compter du 01/03/2026
Budget
Non précisé
Détails des prestations techniques demandées
- Cahier des charges
- Objectif : Renouveler le LMS pour :
- Maintenir une offre de blended learning et optimiser les dépenses de formation.
- Soutenir la transformation des méthodes de travail et d'apprentissage.
- Toucher les personnels éloignés du siège (région et étranger) avec des temps d’apprentissage synchrones à distance.
- Répondre à des obligations légales sans formations en présentiel.
- Améliorer l’intégration des nouveaux collaborateurs.
- Suivre l’apprentissage via un LMS intégré à un SIRH.
- Objectif : Renouveler le LMS pour :
- Centraliser les supports de formation sur une interface unique.
2. Ingénierie pédagogique
- Activités de formation : Mise en place de formations variées (e-learning, questionnaires, classes virtuelles).
- Contenus de formation :
- Création via un gestionnaire de contenu.
- Importation de packages existants (format Scorm).
- Intégration de solutions complémentaires pour enrichir l’expérience d’apprentissage.
- Questionnaires et évaluations : Réalisation de questionnaires et solutions d’auto-évaluation.
- Communication : Synchronisation avec Outlook et automatisation des mails de relance.
-
Exigences techniques
- Hébergement : Solution hébergée en mode SaaS.
- Sécurité : Conformité aux directives de l’Etat et préconisations de l’ANSII.
- Authentification : SSO compatible SAML V2.
- Intégration : Interfaçage avec le SIRH (Adequasys).
- Continuité de service : Fonctionnement 24/24 avec un taux de disponibilité supérieur à 99%.
- Accessibilité : Compatible avec divers appareils et navigateurs.
-
Exigences managériales
- Méthodes de conduite de projet : Description des méthodes adaptées aux exigences du projet.
- Planning : Mise en production au plus tard le 02 mars 2026.
- Formation des administrateurs : Formation sur l’intégration de contenus et la définition de parcours.
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