Gestion des enseignements de langues vivantes

Modalités pédagogiques et évaluation

• Enseignement principalement en présentiel, avec adaptations possibles en distanciel pour motifs pédagogiques.
• Contrôle continu, progression modulée par niveau et groupe, suivi et émargement des présences.
• Préparation et validation du niveau B2 en anglais (cadre CECRL) ; sessions d'examen organisées en dehors des heures pédagogiques si nécessaire ; possibilité d'utilisation de certifications externes (TOEIC ou équivalent).

Supports, plateformes et équipements

• Sélection et préparation de manuels, fiches et ressources numériques ; impression possible.
• Accès à une plateforme en ligne dédiée en complément de la plateforme Moodle.
• Salles équipées de vidéoprojecteurs, tableaux et petit matériel pédagogique.

Intervenants et qualifications

• Intervenants titulaires de diplômes de niveau master en langues et/ou certifications d'enseignement ou équivalences, avec expérience en enseignement supérieur/écoles d'ingénieurs.
• Exigences de conformité aux référentiels qualité (compatibilité avec Qualiopi pour les actions de formation professionnelle et alternance).

Coordination et organisation

• Référent interne chargé de la coordination, du suivi des cours et du planning.
• Réunions de suivi prévues en fin d'été/début d'année, à la fin de chaque semestre et bilan en fin d'année.

Accessibilité et engagement durable

• Adaptations pédagogiques pour les apprenants en situation de handicap, aménagements d'études/examens.
• Pratiques favorisant les supports numériques ou recyclés et sensibilisation aux enjeux interculturels.